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Canal-U
Description : Comment enseigne-t-on la littérature et l’histoire quand on est un professeur bivalent ? Les nouveaux programmes de français restaurent à tous les niveaux de l’enseignement la place de l’histoire littéraire et insistent sur la nécessité de contextualiser une lecture. Les didactiques du français ...
Mots clés : pratiques, didactique du français, histoire littéraire, lycée professionnel, nouveaux programmes
Date : 26-05-2011
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