8 résultats : ÉCOLE DES HAUTES ÉTUDES EN SCIENCES SOCIALES (EHESS)

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8 résultats
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Interactions entre enfants autour des tablettes numériques à l’école : Laetitia BOULC’H et François-Xavier BERNARD
Description : Journée d’étude organisée par l’EHESS en collaboration avec le ministère de l’éducation nationale  8 avril 2014, Salle des Conférences, Lycée Henri IV, 75005 Paris Maintenant, les objets communicants font partie de l’environnement des enfants dès leur naissance. Si ces objets ne sont pas entre ...
Mots clés : école, enfant, culture numérique, pédagogie
Date : 08-04-2014
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. © Direction de l'Audiovisuel / EHESS /2014
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Interactions entre enfants autour des tablettes numériques à l’école : Laetitia BOULC’H et François-Xavier BERNARD
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Introduction de Blandine BRIL : Ethnothéories, apprentissages et contextes
Description : Journée d’étude organisée par l’EHESS en collaboration avec le ministère de l’éducation nationale  8 avril 2014, Salle des Conférences, Lycée Henri IV, 75005 Paris Maintenant, les objets communicants font partie de l’environnement des enfants dès leur naissance. Si ces objets ne sont pas entre ...
Mots clés : enfant, culture numérique, pédagogie
Date : 08-04-2014
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Introduction de Blandine BRIL : Ethnothéories, apprentissages et contextes
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Quelle continuité école-maison autour d’un usage raisonné des ENT et des tablettes ? Adeline COLLIN
Description : Journée d’étude organisée par l’EHESS en collaboration avec le ministère de l’éducation nationale  8 avril 2014, Salle des Conférences, Lycée Henri IV, 75005 Paris Maintenant, les objets communicants font partie de l’environnement des enfants dès leur naissance. Si ces objets ne sont pas entre ...
Mots clés : école, enfant, culture numérique, pédagogie
Date : 08-04-2014
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Quelle continuité école-maison autour d’un usage raisonné des ENT et des tablettes ? Adeline COLLIN
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Interactions entre enfants autour des tables tactiles et apprentissage des sciences : Denis PASCO et Sébastien KUBICKI
Description : Journée d’étude organisée par l’EHESS en collaboration avec le ministère de l’éducation nationale  8 avril 2014, Salle des Conférences, Lycée Henri IV, 75005 Paris Maintenant, les objets communicants font partie de l’environnement des enfants dès leur naissance. Si ces objets ne sont pas entre ...
Mots clés : école, enfant, culture numérique, pédagogie
Date : 08-04-2014
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Interactions entre enfants autour des tables tactiles et apprentissage des sciences : Denis PASCO et Sébastien KUBICKI
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Interactions entre élèves autour des tablettes numériques à l'école : pratiques pédagogiques, intentions et évaluation par l’enseignant : François LAMOUREUX
Description : Journée d’étude organisée par l’EHESS en collaboration avec le ministère de l’éducation nationale  8 avril 2014, Salle des Conférences, Lycée Henri IV, 75005 Paris Maintenant, les objets communicants font partie de l’environnement des enfants dès leur naissance. Si ces objets ne sont pas entre ...
Mots clés : école, enfant, culture numérique, pédagogie
Date : 08-04-2014
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Children online - Home and pre-school : Lydia PLOWMAN
Description : Journée d’étude organisée par l’EHESS en collaboration avec le ministère de l’éducation nationale  8 avril 2014, Salle des Conférences, Lycée Henri IV, 75005 Paris Maintenant, les objets communicants font partie de l’environnement des enfants dès leur naissance. Si ces objets ne sont pas entre ...
Mots clés : Web, enfant, culture numérique, pédagogie
Date : 08-04-2014
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Children online - Home and pre-school : Lydia PLOWMAN
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Expérimentation des « tables-écrans » en école d’application maternelle : Françoise QUEILLE et Patrice LABEQUE
Description : Journée d’étude organisée par l’EHESS en collaboration avec le ministère de l’éducation nationale  8 avril 2014, Salle des Conférences, Lycée Henri IV, 75005 Paris Maintenant, les objets communicants font partie de l’environnement des enfants dès leur naissance. Si ces objets ne sont pas entre ...
Mots clés : enfant, culture numérique, pédagogie
Date : 08-04-2014
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Expérimentation des « tables-écrans » en école d’application maternelle : Françoise QUEILLE et Patrice LABEQUE
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Introduction d'Alain Thillay
Description : Journée d’étude organisée par l’EHESS en collaboration avec le ministère de l’éducation nationale  8 avril 2014, Salle des Conférences, Lycée Henri IV, 75005 Paris Maintenant, les objets communicants font partie de l’environnement des enfants dès leur naissance. Si ces objets ne sont pas entre ...
Mots clés : enfant, culture numérique, pédagogie
Date : 08-04-2014
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. © Direction de l'Audiovisuel / EHESS / 2014 Photo © Intel Free Press
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Introduction d'Alain Thillay
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