Ressource pédagogique : La phrase interrogative (Améliorer ses écrits)

Informations pratiques sur cette ressource

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

La phrase interrogative Parmi les difficultés syntaxiques courantes, la construction de la phrase interrogative pose souvent problème : faut-il mettre un point d'interrogation après « je me demande si... » ? Faut-il inverser le sujet quand on emploie « est-ce que » ? Écrit-on « a t'il plu » ou « a-t-il plu » ?

• Granularité : leçon
• Structure : atomique

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Langues romanes; français (440)
• Grammaire française (445)
• Système d’écriture et phonologie français (441)

Description Rameau

• Français (langue)
• Écriture

Thème(s)

Informations pédagogiques

• Objectif pédagogique : Pour les étudiants : se former en autonomie avec des quiz et des modules., Pour les enseignants : réutilisez et adaptez les ressources à vos formations.
• Notion : Français (langue), Écriture
• Proposition d'utilisation : Pour les étudiants : des ressources et des parcours « à la carte » (cours complets et/ou modules) sur des thématiques du français écrit répondant à vos besoins. , Pour les enseignants : des ressources que vous pouvez commenter, télécharger, réutiliser, réadapter, annoter... et plus encore ! Un guide pédagogique est fourni pour vous aider à vous approprier les ressources.
• Activité induite : apprendre, s'auto-former, s'exercer