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Description : Les malles du lecteur ou les écritures de la réception / François Le Goff. Dans la perspective d’une reconnaissance du « texte du lecteur » en situation scolaire, il convient de réfléchir aux statuts envisageables d’une écriture de la réception qui soit à la fois le témoignage d’une lecture singulière ...
Mots clés : livres et lecture, lecture (pédagogie), réception des oeuvres, littérature (appréciation), écrits de jeunes, écriture (milieu scolaire)
Date : 22-10-2008
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Description : Des styles littéraires aux formes de vie / Marielle Macé, in Le lecteur et ses autres, journée d'études organisée par le laboratoire "Lettres, Langages et Arts, Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA-CRÉATIS) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, 21 juin 2013. ...
Mots clés : lecture, livres et lecture, littérature (appréciation), lecture (influence)
Date : 21-06-2013
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Description : Texte du lecteur et commentaire littéraire : quel exercice pour le lycéen lecteur ? / Jean-François Massol. L'histoire du commentaire littéraire, exercice fondamental du français au lycée, montre que, selon les époques, le travail exigé est plus ou moins proche de la lecture personnelle de l'élève. Dans ...
Mots clés : réception des oeuvres, écrits de jeunes, lecture (appréciation), analyse littéraire, commentaire de texte, lecture en milieu scolaire, niveaux de lecture
Date : 22-10-2008
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Description : Les autres du sujet lecteur-scripteur : questionnement théorique et remarques / Jean-François Massol, in Le lecteur et ses autres, journée d'études organisée par le laboratoire "Lettres, Langages et Arts, Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA-CRÉATIS) de l'Uni ...
Mots clés : lecture, livres et lecture, littérature (appréciation), écrits d'étudiants
Date : 21-06-2013
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Description : Le lecteur et ses autres : présentation / Catherine Mazauric, in Journée d'études organisée par le laboratoire "Lettres, Langages et Arts, Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA-CRÉATIS) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, 21 juin 2013. Cette Journée d’études ...
Mots clés : lecture, livres et lecture, littérature (appréciation)
Date : 21-06-2013
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Description : Lecture, interprétation et quête de sens : les effets des texte?s (1)? / Létitia Mouze, in Le lecteur et ses autres, journée d'études organisée par le laboratoire "Lettres, Langages et Arts, Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA-CRÉATIS) de l'Université Toulouse ...
Mots clés : lecture, livres et lecture, littérature (appréciation)
Date : 21-06-2013
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Description : "La Popelinière et Thucydide : quelques propositions pour (re)penser le dialogue entre l'idée d'histoire accomplie et le ktèma es aei". Francisco MURARI PIRES. Colloque international "La réception de Thucydide, de l'Antiquité au XIXe siècle (III) "Un acquis pour toujours" ? Thucydide chez les Mo ...
Mots clés : historiographie, Thucydide (0460?-0395? av. J.-C.), Thucydide (appréciation)
Date : 23-10-2008
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Description : "Historiographie de Cléon", Charalampos ORFANOS (Univ. Toulouse II-Le Mirail). Colloque international "La réception de Thucydide, de l'Antiquité au XIXe siècle (III) "Un acquis pour toujours" ? Thucydide chez les Modernes, XVe-XIXe siècles" organisé par l'équipe de recherche PLH-ERASME (Patrimoine, ...
Mots clés : historiographie, Thucydide (0460?-0395? av. J.-C.), Thucydide (appréciation), Cléon (05..-0422 av. J.-C.)
Date : 25-10-2008
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Description : "Tucidides y la Historia Antigua en España", Mirella ROMERO RECIO (université de Madrid). Colloque international "La réception de Thucydide, de l'Antiquité au XIXe siècle (III) "Un acquis pour toujours" ? Thucydide chez les Modernes, XVe-XIXe siècles" organisé par l'équipe de recherche PLH-ERASME ...
Mots clés : Thucydide (0460?-0395? av. J.-C.), Thucydide (appréciation), historiographie (Espagne)
Date : 23-10-2008
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Description : Mobilité, évanescence du texte du lecteur / Annie Rouxel. Si, comme l’écrit Iser, « Le texte n’existe que par l’acte de constitution d’une conscience qui le reçoit », la transposition du texte dans la conscience du lecteur suscite, à des degrés divers, la créativité et l’imagination de ce dernier. ...
Mots clés : livres et lecture, lecture (subjectivité), réception des oeuvres, littérature (appréciation)
Date : 20-10-2008
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