56 résultats : Ecrits

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L’écriture scientifique entre dimension individuelle et dimension collective. Grand témoin / Isabelle Delcambre
Description : L’écriture scientifique : entre dimension individuelle et dimension collective. Grand témoin / Isabelle Delcambre. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées par le laboratoire "Education, Formation, Travail, Savoirs" (EFTS) rattaché conjointement à l'U ...
Mots clés : thèses et écrits académiques, rédaction scientifique et technique, analyse du discours scientifique, direction de thèse
Date : 04-06-2014
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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L’écriture scientifique entre dimension individuelle et dimension collective. Grand témoin / Isabelle Delcambre
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Le travail de recherche en master / Hélène Deville
Description : Le travail de recherche en master / Hélène Deville, in "La construction d'un objet de recherche dans les mondes ibériques. Expériences de jeunes chercheurs", séminaire organisé par Hélène Deville et Emilie Cadez Ortola, doctorantes à Institut de recherche et d'études culturelles (IRIEC), Université ...
Mots clés : recherche en sciences humaines et sociales, thèses et écrits académiques, recherches scientifiques (méthodologie)
Date : 14-11-2014
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail et aux auteurs.
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Le poster scientifique : une écriture dynamique et interactive / Marine Do
Description : Le poster scientifique : une écriture dynamique et interactive / Marine Do. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées par le laboratoire "Education, Formation, Travail, Savoirs" (EFTS) rattaché conjointement à l'Université Toulouse II-Le Mirail et à l'École ...
Mots clés : thèses et écrits académiques, communication affichée, affiche scientifique
Date : 04-06-2014
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Les textes du lecteur en situation scolaire / Jean-Louis Dufays
Description : Les textes du lecteur en situation scolaire / Jean-Louis Dufays. Notes critiques, fiche de lecture, journaux de lecture, parodies, pastiches… Quand on considère les supports et les modalités d’écriture dont dispose aujourd’hui un élève lecteur, on ne peut manquer d’être saisi par la multiplicité des ...
Mots clés : lecture (didactique), lecture littéraire, réception des oeuvres, écrits de jeunes, écriture (contexte pédagogique)
Date : 20-10-2008
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Des premières annotations du corpus à la production d'un écrit intermédiaire / Bruno Fondeville, Laurent Falcette
Description : Des premières annotations du corpus à la production d'un écrit intermédiaire / Bruno Fondeville, Laurent Falcette. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées par le laboratoire "Education, Formation, Travail, Savoirs" (EFTS) rattaché conjointement à l'U ...
Mots clés : prise de notes, pratiques d’enseignement, thèses et écrits académiques, rédaction scientifique et technique, corpus (recherche), enseignants (formation)
Date : 04-06-2014
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Quand les noirs cubains prennent la parole... à la fin du XIXe siècle / Michèle Guicharnaud-Tollis
Description : Quand les noirs cubains prennent la parole... à la fin du XIXe siècle / Michèle Guicharnaud-Tollis, in colloque "Les Amériques noires : identités et représentations", organisé par le Pôle Sud-Ouest de l'Institut des Amériques, l'Institut de recherche et études culturelles (IRIEC), l'Institut Pl ...
Mots clés : représentations sociales, esclavage (mémoire collective), écrits d'esclaves, Noirs (dans la littérature), littérature cubaine (19e siècle)
Date : 15-10-2014
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail et aux auteurs.
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Représentation de la thèse chez les doctorants en SHS / Ghida Hammoud, Bruno Gachassin
Description : Représentation de la thèse chez les doctorants en SHS / Ghida Hammoud, Bruno Gachassin. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées par le laboratoire "Education, Formation, Travail, Savoirs" (EFTS) rattaché conjointement à l'Université Toulouse II-Le Mirail ...
Mots clés : représentations sociales, doctorants (lettres et sciences humaines), thèses et écrits académiques
Date : 04-06-2014
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Deuxième session : Régulation du religieux et opinion publique : la traduction médiatique en question ? (2)
Description : Présidence de session : Rita Hermon-Belot, Historienne, directrice d’études au Centre d’études en ssociales du religieux (Césor)/EHESS « Le débat Charlie Hebdo en France : religion, laïcité et délibération dans la sphère publique » Eleftheriadis Konstantinos, Postdoctorant à l’Institut universitaire ...
Mots clés : Islam, Le Monde, presse écrite, Charlie Hebdo, débat public, islamophobie, croyances, religions, attentats, médias, régulation, opinion publique, liberté d'expression, couverture médiatique
Date : 23-03-2016
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. CC BY NC SA
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Deuxième session : Régulation du religieux et opinion publique : la traduction médiatique en question ? (2)
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Le Diplôme Universitaire "Savoir convaincre : argumentation, expression, éloquence" en e-learning
Description : Théories et pratiques de la rhétorique gréco-romaine L'université Paris Ouest Nanterre propose un Diplôme Universitaire « Savoir convaincre : argumentation, expression, éloquence ». C'est une formation à distance constituée de 4 cours répartis sur l'année universitaire (2 au premier semestre ...
Mots clés : communication, expression écrite
Date : 11-10-2012
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Le labyrinthe et le kaléidoscope
Description : Cet entretien a été donné en clôture du premier colloque international entièrement consacré à Camille Laurens, où il s'agissait de participer à une cartographie de son œuvre tout autant qu’à discerner la place qu’occupe l’écrivain dans le paysage littéraire de l’extrême contemporain. Sylvie Loignon ...
Mots clés : Ecrits, auteur
Date : 03-03-2017
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Le labyrinthe et le kaléidoscope
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