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La tête de l'emploi (Le logiciel)
Description
:
La série LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE EN 5 ACTES a été conçue comme un outil de pédagogie innovante aux fins de développer la culture de la propriété intellectuelle à un moment où la maîtrise de l’économie de l’immatériel et la compréhension des marchés des savoirs imposent au moins une sensibilisation ...
Mots clés
:
innovation, propriété intellectuelle, brevet, dessins, droits d'auteur, logiciels, marques, modèles
Date
:
01-10-2008
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Creative Commons (BY NC)
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La tête de l'emploi (Le logiciel)
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EN-7. Big cities and greenhouse gases: present and future
Description
:
Félix Vogel studies the dynamics of greenhouse gases emissions by urban areas, thanks to the use of specific tools and models. He examines the contribution of these areas in the future greenhouse gases emissions, learning on current observations and initiatives.
Mots clés
:
climate, city, scenarios, greenhouse effect, models, emissions
Date
:
23-04-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Licence Creative Commons : Paternité, Pas d'utilisation commerciale, Pas de modification (CC-BY-NC-ND)
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EN-7. Big cities and greenhouse gases: present and future
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7. Mégapoles et gaz à effet de serre : présent et futur
Description
:
Dans cette vidéo, Félix Vogel s'intéresse aux dynamiques d'émission de gaz à effet de serre par les milieux urbains, grâce à l'utilisation d'outils et de modèles spécifiques. Il interroge la contribution de ces zones dans les émissions futures de gaz à effet de serre en s'appuyant sur des observations ...
Mots clés
:
climat, effet de serre, scénarios, modèles, émissions, ville
Date
:
23-04-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Licence Creative Commons : Paternité, Pas d'utilisation commerciale, Pas de modification (CC-BY-NC-ND)
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7. Mégapoles et gaz à effet de serre : présent et futur
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Modèles -- Programmation C++
Description
:
Ce module décrit la programmation générique dit aussi polymorphisme paramétrique.
Mots clés
:
Programmation générique, Modèle de modules, Modèle de classes, Programmation, C++
Date
:
04-2015
Droits
:
Licence creative commons de type 3:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.fr - pour plus d'information contacter l'auteur
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Modèles -- Programmation C++
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Science et philosophie : Regards croisés sur les simulations numériques : 04. Irréductibilité computationnelle et simulation incompressible
Description
:
Avec l’essor des capacités informatiques de calcul, les simulations numériques sont devenues, dans de nombreuses disciplines, de la physique des particules à l’économie, une composante essentielle de l’enquête scientifique. Cette mutation profonde de l’activité scientifique soulève de nombreuses ...
Mots clés
:
physique des particules, économie, simulation informatique, modèles de simulation, simulations numériques, philosophie
Date
:
28-11-2013
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Science et philosophie : Regards croisés sur les simulations numériques : 04. Irréductibilité computationnelle et simulation incompressible
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(CERSE) - 01 - Ouverture et introduction des journées
Description
:
Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965 (Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation) Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de Caen Partager les responsabilités de l’éducation des ...
Mots clés
:
modèle, responsabilité, jeune, enfant, éducation, proposition
Date
:
12-02-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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(CERSE) - 01 - Ouverture et introduction des journées
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(CERSE) - 02 - Notions de responsabilité, autorité, liberté
Description
:
Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965 (Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation) Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de Caen Partager les responsabilités de l’éducation des ...
Mots clés
:
modèle, responsabilité, liberté, jeune, enfant, autorité, éducation, proposition
Date
:
12-02-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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(CERSE) - 02 - Notions de responsabilité, autorité, liberté
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(CERSE) - 03 - Penser les enfants et les jeunes comme des acteurs capables de participer à leur projet éducatif
Description
:
Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965 (Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation) Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de Caen Partager les responsabilités de l’éducation des ...
Mots clés
:
modèle, acteurs, responsabilité, jeune, éducation, proposition, projet éducatif
Date
:
12-02-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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(CERSE) - 04 - Table ronde 1 : Cultures juvéniles et culture scolaire
Description
:
Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965 (Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation) Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de Caen Partager les responsabilités de l’éducation des ...
Mots clés
:
modèle, acteurs, responsabilité, jeune, éducation, proposition, projet éducatif, cultures juvéniles, culture scolaire
Date
:
12-02-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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(CERSE) - 04 - Table ronde 1 : Cultures juvéniles et culture scolaire
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(CERSE) - 05 - Table ronde 1 : Formes et pratiques participatives d’élèves
Description
:
Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965 (Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation) Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de Caen Partager les responsabilités de l’éducation des ...
Mots clés
:
modèle, acteurs, responsabilité, jeune, éducation, proposition, projet éducatif
Date
:
12-02-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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(CERSE) - 05 - Table ronde 1 : Formes et pratiques participatives d’élèves
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