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L'Université française au cœur de l'Europe: comment continuer?
Description
:
Quelles sont les origines de la situation actuelle des Universités en Europe et en France ? Quels sont actuellement les enjeux principaux de l’espace européen et international de l’enseignement supérieur et de la recherche ? Parmi les défis qui attendent la France, ou plutôt ne l’attendent pas, ...
Mots clés
:
Europe, autonomie, enseignement supérieur, universités, LRU, enjeux, France, décloisonnement
Date
:
01-10-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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L'Université française au cœur de l'Europe: comment continuer?
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IP3S 2010 - Session d'Ouverture
Description
:
11e Congrès International Internet et Pédagogie de la Santé et du Sport 12 & 13 Novembre 2010 – Université Victor Segalen - Bordeaux 2 ----------------------------------------------------------------------------------------------------- Session d’Ouverture Le développement de la pédagogie numérique ...
Mots clés
:
politique éducative, enseignement supérieur, TICE, UNT, pédagogie numérique, UNF3S
Date
:
12-11-2010
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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IP3S 2010 - Session d'Ouverture
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Les notions de "réussite" et d'"échec" dans les recherches en enseignement supérieur: de quoi parle-t-on au juste ?
Description
:
Les nombreuses recherches qui ont investigué les facteurs associés à la réussite ou à l'échec ne prennent parfois pas la peine de suffisamment problématiser et articuler les phénomènes qu'elles cherchent pourtant à expliquer centralement tels que la "réussite, l' "échec", l' "abandon" ou la "pe ...
Mots clés
:
enseignement supérieur, abandon, conférence de consensus, réussite, transformation pédagogique, échec, recherche, perséverance
Date
:
16-12-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Les notions de "réussite" et d'"échec" dans les recherches en enseignement supérieur: de quoi parle-t-on au juste ?
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Comprendre et produire des textes en contexte universitaire: de l'étude des pratiques à la conception d'interventions pédagogiques - 2, Maîtrise de la lecture et réussite universitaire
Description
:
Nous faisons l’hypothèse que la réussite à l’université nécessite une bonne maîtrise de compétences transversales telles que la lecture et l’écriture. Si les apprentissages élémentaires associés à ces activités (décodage, production des mots écrits) ont été largement étudiés, on connait beaucoup ...
Mots clés
:
enseignement supérieur, conférence de consensus, réussite, transformation pédagogique, échec, recherche, conception d'interventions pédagogiques, maîtrise de la lecture
Date
:
16-12-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Comprendre et produire des textes en contexte universitaire: de l'étude des pratiques à la conception d'interventions pédagogiques - 2, Maîtrise de la lecture et réussite universitaire
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Les stratégies d’avenir du Japon : investissements économiques et scientifiques / Jean-François Sabouret
Description
:
Les stratégies d’avenir du Japon : investissements économiques et scientifiques / Jean-François Sabouret. In "Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France", séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e ...
Mots clés
:
développement économique, Japon, enseignement supérieur, éducation et état, japon (enseignement), politique de la recherche scientifique
Date
:
15-11-2008
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Les stratégies d’avenir du Japon : investissements économiques et scientifiques / Jean-François Sabouret
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L'essor du japonais dans les formations du supérieur / Cécile Sakaï, Ishii Yôko
Description
:
L'essor du japonais dans les formations du supérieur / Cécile Sakaï, Ishii Yôko. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France, séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’établi ...
Mots clés
:
japonais (langue), enseignement supérieur (france), enseignement des langues vivantes
Date
:
15-11-2008
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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L'essor du japonais dans les formations du supérieur / Cécile Sakaï, Ishii Yôko
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Formations à distance et dispositifs hybrides : conclusion et perspectives de recherche / Jean-Christophe Sakdavong
Description
:
Formations à distance et dispositifs hybrides : conclusion et perspectives de recherche / Jean-Christophe Sakdavong, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, ...
Mots clés
:
enseignement et nouvelles technologies, usages du numérique dans l’enseignement supérieur, innovation pédagogique
Date
:
30-06-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse Jean Jaurès et aux auteurs.
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Formations à distance et dispositifs hybrides : conclusion et perspectives de recherche / Jean-Christophe Sakdavong
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Outils et pratiques autour d’un processus cognitif : le raisonnement perceptif / Eric Sanchis, Ségolène Suaudeau, Fatima-Zohra Kettaf, Olivier Depitre
Description
:
Outils et pratiques autour d’un processus cognitif : le raisonnement perceptif / Ségolène Suaudeau, Fatima-Zohra Kettaf, Eric Sanchis, Olivier Depitre. In Colloque "PédagoTICE 2013" organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) de l’Université ...
Mots clés
:
résolution de problème, plateforme de travail collaboratif, usages du numérique dans l’enseignement supérieur, raisonnement perceptif
Date
:
13-06-2013
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Présentation des Universités Numériques Thématiques (UNT) / Carole Schorlé-Stefan
Description
:
Présentation des Universités Numériques Thématiques (UNT) / Carole Schorlé-Stefan. In Colloque "PédagoTICE 2013" organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) de l’Université Toulouse II-Le Mirail et le Service interUniversitaire de Pédagogie ...
Mots clés
:
enseignement et nouvelles technologies, universités numériques thématiques, usages du numérique dans l’enseignement supérieur
Date
:
13-06-2013
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Présentation des Universités Numériques Thématiques (UNT) / Carole Schorlé-Stefan
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Présentation des Universités Numériques Thématiques (UNT) / Carole Schorlé-Stefan
Description
:
Présentation des Universités Numériques Thématiques (UNT) / Carole Schorlé-Stefan, in "PédaogoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe "Travail et Co ...
Mots clés
:
enseignement et nouvelles technologies, universités numériques thématiques, usages du numérique dans l’enseignement supérieur
Date
:
29-06-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse Jean Jaurès et aux auteurs.
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Présentation des Universités Numériques Thématiques (UNT) / Carole Schorlé-Stefan
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