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Repérage et prise en charge des difficultés d'apprentissage du langage : état des lieux de la recherche
Description
:
Thématique autour du repérage et de la prise en charge des difficultés d'apprentissage du langage. M. Caliari met l'accent d'une part sur les troubles de l'apprentissage : dysfonctionnement, dyspraxie ; et d'autre part sur les troubles déficitaires de l'attention : dyslexie, dysphasie et dysort ...
Mots clés
:
langage, enfant, lecture (apprentissage), scolarité, Martinique, dyslexie, dysorthographie, Dysphasie, Troubles d'apprentissage
Date
:
08-03-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Repérage et prise en charge des difficultés d'apprentissage du langage : état des lieux de la recherche
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SORNEST 2010 n13 - Insertion scolaire : mission des auxiliaires de vie scolaire
Description
:
XXXVIII° journées d'étude de la So.R.N.Est (Société de Réadaptation du Nord-Est) Nancy, les 25 et 26 mars 2010 La Médecine Physique et de Réadaptation face à ses partenaires : Quelles informations? Quelle communication? Quelles responsabilités ? Session : Expériences spécifiques de l’échange d’ ...
Mots clés
:
enseignement, réadaptation, médecine physique, So.R.N.Est 2010 Nancy, auxiliaires de vie, AVS, insertion scolaire, scolarité
Date
:
25-03-2010
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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SORNEST 2010 n13 - Insertion scolaire : mission des auxiliaires de vie scolaire
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De l'importance de l'enseignement des littératures dans le cadre éducatif : le cas de l'Afrique - approche théorique
Description
:
M. Benaouda Lebdaï nous propose son étude du choix des langues dans le cadre éducatif africain et son impact aujourd'hui, ainsi que le rôle de l'enseignement de la littérature africaine.
Mots clés
:
afrique, Africanité, Enseignement des langues, Ecriture, Langue, scolarité, domination, esclavage, colonisation, jeunesse, Education, Littérature africaine
Date
:
20-02-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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De l'importance de l'enseignement des littératures dans le cadre éducatif : le cas de l'Afrique - approche théorique
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Scolariser en français dans un Etat aux 80 langues nationales, le Burkina Faso. Éduquer la jeunesse, bâtir une identité ou reproduire une élite ?
Description
:
M. Bertrand Sajaloli, nous présente un tableau de la scolarisation burkinabé, les ambiguïtés de l'aide au développement et le développement des écoles bilingues dans le cadre de la première table ronde : "Éduquer en Afrique antique et en Afrique contemporaine".
Mots clés
:
Education, démographie, identité, scolarité, Burkina Faso, Ecole
Date
:
20-02-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Scolariser en français dans un Etat aux 80 langues nationales, le Burkina Faso. Éduquer la jeunesse, bâtir une identité ou reproduire une élite ?
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L'école pour tous ? Les défis d'un système éducatif inclusif
Description
:
Ce documentaire aborde une dimension importante de la loi de 2005 Pour l'égalité des droits et des chances : une école pour tous. S'il est important qu'une loi rappelle à quel point l'accès à l'éducation et au savoir est une condition nécessaire au bon fonctionnement de toute démocratie, chacun ...
Mots clés
:
handicap, école, insertion scolaire, scolarité
Date
:
01-11-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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L'école pour tous ? Les défis d'un système éducatif inclusif
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Les programmes éducatifs aux Antilles
Description
:
M. Marcel Lucien nous présente une étude sur les programmes éducatifs aux Antilles.
Mots clés
:
Education, société, identité, assimilation, scolarité, Antilles, Créole, Ecole, Famile
Date
:
20-02-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Les programmes éducatifs aux Antilles
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