13 résultats : travail de groupe

La qualité en sciences souples. Expérience de PACTE

La qualité en sciences souples. Expérience de PACTE

Description : Réunis dans le cadre de la rencontre organisée par l’Université de Bordeaux sur la thématique « Les enjeux de la démarche qualité en recherche », différents responsables qualités reviennent sur les procédures de mise en place d’outils qualité au sein de leurs structures de recherche. Abordée sous un ...

Mots clés : base documentaire Impact, sciences humaines et sociales (recherche), recherche et démarche qualité, recherche (travail de groupe), recherche (gestion), qualité (gestion), pilotage de projets, PDCA plan do check act, PACTE (grenoble), harmonisation des pratiques, espaces collaboratifs de travail, ...

Date : 01-12-2009

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Comment définir les indicateurs de performance en recherche ?

Comment définir les indicateurs de performance en recherche ?

Mots clés : démarche qualité (outils), base documentaire, travail collaboratif, recherche et démarche qualité, recherche (travail de groupe), recherche (gestion), qualité (gestion), pilotage de projets, PDCA plan do check act, harmonisation des pratiques, espaces collaboratifs de travail, description des pr ...

Date : 01-12-2009

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Pratiques collaboratives et participatives : conclusion et perspectives de recherche / Gaëlle Molinari

Pratiques collaboratives et participatives : conclusion et perspectives de recherche / Gaëlle Molinari

Description : Pratiques collaboratives et participatives : conclusion et perspectives de recherche / Gaëlle Molinari, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, ...

Mots clés : enseignement et nouvelles technologies, usages du numérique dans l’enseignement supérieur, enseignement (travail de groupe)

Date : 30-06-2015

Mise en place de séminaires d’enseignement pluridisciplinaires dans un cursus d’enseignement en odontologie : une expérience pédagogique / Marine Olivo, Jean-Claude Robert

Mise en place de séminaires d’enseignement pluridisciplinaires dans un cursus d’enseignement en odontologie : une expérience pédagogique / Marine Olivo, Jean-Claude Robert

Description : Mise en place de séminaires d’enseignement pluridisciplinaires dans un cursus d’enseignement en odontologie : une expérience pédagogique / Marine Olivo, Jean-Claude Robert, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement ...

Mots clés : évaluation des étudiants de médecine, classe inversée, enseignement (travail de groupe), jeu de rôle (en éducation), odontologie (étude et enseignement)

Date : 30-06-2015

Rhodia R&D : management de la qualité

Rhodia R&D : management de la qualité

Mots clés : démarche qualité (outils), Rhodia R&D (bordeaux), recherche et Développement, base documentaire, travail collaboratif, recherche et démarche qualité, recherche (travail de groupe), recherche (gestion), qualité (gestion), pilotage de projets, PDCA plan do check act, harmonisation des pratiques, espaces ...

Date : 01-12-2009

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E. Faire apprendre par les pédagogies actives : les outils pour les projets (Série E1 à E3)

E. Faire apprendre par les pédagogies actives : les outils pour les projets (Série E1 à E3)

Description : Les vidéos font partie de la collection "Faire apprendre par les pédagogies actives". Découvrez les outils nécessaires à la pédagogie de projet à travers ces 3 vidéos.

Mots clés : apprentissage, pédagogie active, pédagogie par projet, gestion de projet, travail en groupe

Date : 2021

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F. Faire apprendre par les pédagogies actives : fondements théoriques (Série F1 à F3)

F. Faire apprendre par les pédagogies actives : fondements théoriques (Série F1 à F3)

Description : Cette série de 3 vidéos fait partie de la collection "Faire apprendre par les pédagogies actives". Cette section est dédiée aux fondements théoriques sur lesquels se base l'ensemble de cette collection.

Mots clés : apprentissage, pédagogie active, pédagogie par projet, travail en groupe, tutorat

Date : 2021

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D5. L'organisation des séances de travail en groupe

D5. L'organisation des séances de travail en groupe

Description : Le fonctionnement de mes groupes est aléatoire. Ils fonctionnent souvent bien, mais c'est parfois la catastrophe ! Je fais pourtant la même chose à chaque fois ! J'aimerais comprendre comment fonctionnent les groupes et ce que je peux faire pour améliorer la qualité des apprentissages.

Mots clés : apprentissage, pédagogie active, évaluation, travail en groupe

Date : 2021

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D4. La constitution des groupes de projet

D4. La constitution des groupes de projet

Description : Je veux savoir comment constituer des groupes de projet ? Est-ce que je dois mettre les étudiants ensemble en fonction : des affinités, du niveau académique de chacun, tiré au sort, en fonction d'un test de personnalité ?

Mots clés : apprentissage, pédagogie active, travail en groupe

Date : 2021

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