12 résultats : STACCINI PASCAL

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Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Quelles applications du jeu sérieux à l'apprentissage des bonnes pratiques de télémédecine ? A propos du programme SALT (Simulation and Active Learning for Telemedicine).
Description : Titre : Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Quelles applications du jeu sérieux à l'apprentissage des bonnes pratiques de télémédecine ? A propos du programme SALT (Simulation and Active Learning for Telemedicine). Intervenants : David DARMON, Pascal STACCINI. Résumé : Quelles a ...
Mots clés : SeGaMed, Nice, 2013, médecine, santé, Serious Games, jeux sérieux, enseignement, pédagogie, apprentissage, formation
Date : 12-09-2013
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Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Quelles applications du jeu sérieux à l'apprentissage des bonnes pratiques de télémédecine ? A propos du programme SALT (Simulation and Active Learning for Telemedicine).
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SEGAMED 2014 : Ouverture
Description : Titre : Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2014) : Ouverture Intervenants : Jérôme Leleu (Paris), Jean-François Carrasco (Nice), Pascal Staccini (Nice), Jean-Paul Fournier (Nice), Jean-Yves Plantec (Toulouse)   Résumé : Séance d’ouverture: Comité d’Organisation : Jérôme Leleu (Paris), ...
Mots clés : enseignement, Serious Game, Santé, Médecine, 2014, Nice, segamed, jeux sérieux, apprentissage, Formation
Date : 05-12-2014
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IPM 2004 : Concilier indexation des ressources pédagogiques, apprentissage à la recherche bibliographique et préparation à l'examen national classant
Description : Figurant dans l'item 12 du programme de l'examen national classant (ENC), la recherche documentaire fait son entrée dans le champ des connaissances de base du futur professionnel de santé. Avec la disponibilité des banques de données bibliographiques en ligne, qu'il s'agisse de Pubmed, de CISMeF ...
Mots clés : apprentissage, analyse et indexation, bibliographie médicale, examen national classant, IPM 2004, recherche documentaire, thesaurus
Date : 15-09-2005
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IPM 2004 : Evaluation de l'utilisation des ressources pédagogiques par les étudiants du dispositif de formation à distance ESSQU@D
Description : Le dispositif de formation ESSQU@D est basé sur l'utilisation par les enseignants et les étudiants d'une plate-forme logicielle assurant à la fois des fonctions "auteur" de création de ressources en ligne, des fonctions "lecteur" de parcours des ressources, et des fonctions "tuteur" de suivi des ...
Mots clés : pédagogie, enseignement à distance, Internet, apprentissage, Enseignement médical, IPM 2004
Date : 02-12-2004
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IPM 2004 : préparation à l'examen national classant (ENC) : la plate-forme J@LON
Description : La préparation à l'ENC est un enjeu majeur de toute composante universitaire médicale. L'UFR de médecine de Nice a choisi le programme de l'ENC comme programme du second cycle des études médicales; alternant ainsi les enseignements de pôle (au sein des services cliniques de l'hôpital) et des ens ...
Mots clés : pédagogie, Enseignement médical, examen national classant, IPM 2004, moyens communication et information, faculté de médecine
Date : 03-12-2004
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IPM 2004 : Intern@tice
Description : La Faculté de médecine de Nice a mis en place un environnement collaboratif de travail entre enseignants et internes en médecine. Intern@tice comporte un ensemble de ressources proposées par les enseignants. L'accent est mis sur la pédagogie de l'enseignement clinique. Origine ...
Mots clés : pédagogie, enseignement à distance, Internet, médecine, Enseignement médical, IPM 2004, internat et résidence
Date : 02-12-2004
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L'exemple de l'Université Nice Sophia Antipolis
Description : Conférence donnée par Pascal STACCINI (en direct de Boston), le 23 janvier 2007, dans le cadre du séminaire "La Balado diffusion de contenus de cours". Il s'agissait de porter au format numérique le contenu pédagogique d'un DESS, désormais Master professionnel M1 et M2, en tenant compte de trois ...
Mots clés : podcasting, podcast, baladodiffusion, balado-diffusion
Date : 01-01-2007
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EEMIS Corte 2009 - Qualité, gestion des risques et systèmes d'information hospitaliers  
Description : Thème : Système d'information, qualité et performance en santé. EEMIS Corte 2009 - Qualité, gestion des risques et systèmes d'information hospitaliers Titre : Qualité des Soins, gestion des Risques Iatrogènes et Système d’Information Clinique Résumé : Mesure de l’impact d’un système d’information ...
Mots clés : information, qualité, aide à la décision, SIH, DIM, système d'information hospitalier, EEMIS Corte 2009, Health Evaluation through Logical Processing, HELP
Date : 24-07-2009
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IP3S Lille 2012 : SEGAMED 2012 : le point sur les serious games en médecine et santé
Description : Titre : IP3S Lille 2012 : SEGAMED 2012 : le point sur les serious games en médecine et santé. Auteurs : Pascal STACCINI (LabSTIC Santé, UFR Médecine - Université Nice-Sophia Antipolis, Nice, FR). Résumé : Prenant la forme d’une enquête transversale un jour donné, les journées SEGAMED 2012 ont vu ...
Mots clés : IP3S, Lille, 2012, UNF3S, UMVF,UNSPF, UNSOF, UV2S, internet, pédagogie, technologie, modélisation, formation, serious game, 3D numérique, Sciences de la Santé, OpenU, Stratégie pédagogique, Tutorat, Banque de données numérique, Formation tout au long de l
Date : 08-11-2012
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FORMATIC Paris 2014 : Session 1- Le serious game, compagnon de la médecine personnalisée
Description : Titre : FORMATIC Paris 2014 : Session 1- Le serious game, compagnon de la médecine personnalisée Auteur (s) : Pr Pascal Staccini  - CHU et Université de Nice Conférence enregistrée lors du Colloque TIC SANTE 2014: "10 ans d’innovations en e-santé et e-formation. Dans 10 ans .....quelles perspectives ...
Mots clés : communication, serious game, e-Santé, Santé, TIC, 2014, Paris, université, Nice, FORMATIC, CHU, maladie, staccini
Date : 12-02-2014
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