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2èmes Etats Généraux de la Formation et de la Recherche Médicales - Universitarisation des professions paramédicales
Description
:
Titre : 2èmes Etats Généraux de la Formation et de la Recherche Médicales - Universitarisation des professions paramédicales Intervenant : C. BAILLARD AF10 – UNIVERSITARISATION DES PROFESSIONS PARAMÉDICALES Animateurs : G. Léonetti (Marseille), D. Rouge (Toulouse) Intervenants : P. Berbis (Mar ...
Mots clés
:
EGFRM 2013, formation médicale, conférence des doyens, UNF3S, UMVF, efficience, études, enseignement, médical, EGFRM, 2013, Bobigny
Date
:
06-12-2013
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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2èmes Etats Généraux de la Formation et de la Recherche Médicales - Universitarisation des professions paramédicales
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0 - Marc BAILLOT
Description
:
Marc Baillot, directeur du CAPARIF, qui coordonne les actions autour des nouvelles technologies dans les CFA pour le Conseil régional de l'Ile de France, est interrogé sur les usages des TIC quand on doit mettre en lien 3 partenaires : le centre de formation, l'entreprise, et l'apprenti. Du bon ...
Mots clés
:
FOAD, formation à distance, nouvelles technologies de l'information et de la communication, apprentissage, enseignement en alternance
Date
:
10-01-2007
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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0 - Marc BAILLOT
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1 - Les tic au service des pedagogies de l'alternance
Description
:
Marc Baillot réagit à : - Un outil de liaison électronique, Alter-net - Un mot : réseau - Un portrait, celui de Marie France Zumofen, formatrice et responsable pédagogique au CFA des Gobelins - Un reportage tourné dans l'entreprise Rineau, sur la mise en place du tutorat Générique Générique : « ...
Mots clés
:
FOAD, formation à distance, nouvelles technologies de l'information et de la communication, apprentissage, enseignement en alternance
Date
:
10-01-2007
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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1 - Les tic au service des pedagogies de l'alternance
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2 - Alter Net
Description
:
Mise en ligne sur internet de tous les documents nécessaires à la liaison apprenti/entreprise/CFA: livret d'apprentissage, objectifs de la formation, fiche de progression, emploi du temps, calendrier de l'alternance & le tout accompagné d'une messagerie. Afin de permettre à chacun un accès rapide ...
Mots clés
:
FOAD, formation à distance, nouvelles technologies de l'information et de la communication, apprentissage, enseignement en alternance
Date
:
10-01-2007
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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2 - Alter Net
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3 - Réseau
Description
:
Réseau (Network) : ensemble d'ordinateurs (micro ou mini) ou de terminaux connectés entre eux, soit localement (Intranet), soit à distance (Internet) pour permettre le partage des ressources physiques (équipements) ou intellectuelles (programme et données). Les réseaux s'appuient sur des technologies ...
Mots clés
:
FOAD, formation à distance, nouvelles technologies de l'information et de la communication, apprentissage, enseignement en alternance
Date
:
10-01-2007
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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3 - Réseau
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4 - Marie-France ZUMOFEN
Description
:
Son métier : Ecole de l'Image, Centre des Gobelins Concepteur multimédia Formatrice Responsable pédagogique au Centre des Gobelins Signe particulier : 2 enfants à la maison, 16 dans la journée Générique Générique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA ...
Mots clés
:
FOAD, formation à distance, nouvelles technologies de l'information et de la communication, apprentissage, enseignement en alternance
Date
:
10-01-2007
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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4 - Marie-France ZUMOFEN
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5 - Formation de chef de chantier - tutorat
Description
:
L'entreprise Rineau est l'une des plus anciennes entreprises du secteur génie climatique en France. Implantée à l'origine à Nantes, elle couvre aujourd'hui l'ensemble du territoire national. Comme d'autres entreprises du bâtiment, l'entreprise Rineau rencontre depuis quelques années des difficultés ...
Mots clés
:
FOAD, formation à distance, nouvelles technologies de l'information et de la communication, apprentissage, enseignement en alternance
Date
:
10-01-2007
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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5 - Formation de chef de chantier - tutorat
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Analysis and interpretation of students' dialogues - Baker
Description
:
Research in the Learning Sciences gives a privileged place to the analysis of interactions between social actors and with the milieux in which their collective activities are situated. In this presentation, and in this context, I want to engage in an inquiry about the distinction between the epi ...
Mots clés
:
Apprendre, enseigner, sciences de l’apprendre
Date
:
29-03-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Analysis and interpretation of students' dialogues - Baker
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Mathématiques : les suites numériques (Filière Linguistique Préparatoire aux Études en France - FILIPÉ)
Description
:
Module du programme e-learning FILIPE qui vise à favoriser la préparation linguistique, interculturelle et scientifique des étudiants non francophones poursuivant leurs études en France. Ressource multimédia introduisant au vocabulaire usuel en analyse et consacrée à l'étude des suites numériques, ...
Mots clés
:
FILIPE, filière linguistique préparatoire aux études en france, FLE, francais langue étrangère, français scientifique, sciences de l'ingénieur, enseignement scientifique français, suite numérique, analyse, convergence, divergence, suite bornée, suite réelle, suite monotone, théorème d'encadrement, ...
Date
:
01-05-2006
Droits
:
Ces ressources sont la propriété conjointe de l'INPG et d' UNIT. Leur utilisation est libre dans les limites fixées par la licence CeCILL http://www.cecill.info/licences/Licence_CeCILL_V2-fr.html
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Mathématiques : les suites numériques (Filière Linguistique Préparatoire aux Études en France - FILIPÉ)
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SIFEM 2006 - l'évaluation des enseignements en sciences de la santé : les points critiques vus par le groupe de travail EVALENS - VI
Description
:
Etre responsable, c'est se sentir partenaire. Il faut responsabiliser les étudiants dans leurs tâches d'évaluation par la participation au design du protocole, la formation préalable, l'allégement de la tâche de répondants, information sur les décisions résultantes. Peut-on évaluer avec excès? Quelles ...
Mots clés
:
critères, SIFEM, CIDMEF, EVALENS, évaluation des enseignements, étudiants, responsabilités
Date
:
01-06-2006
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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SIFEM 2006 - l'évaluation des enseignements en sciences de la santé : les points critiques vus par le groupe de travail EVALENS - VI
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