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Structuration de l’enseignement d’immunologie autour de Moodle pour favoriser l’auto-évaluation, l’auto-apprentissage et l’implication des étudiants / Denis Hudrisier, Matthieu Nodot
Description
:
Structuration de l’enseignement d’immunologie autour de Moodle pour favoriser l’auto-évaluation, l’auto-apprentissage et l’implication des étudiants / Denis Hudrisier, Matthieu Nodot, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour ...
Mots clés
:
évaluation des étudiants de médecine, auto-apprentissage, enseignement et nouvelles technologies, outil pédagogique, innovations pédagogiques, usages du numérique dans l’enseignement supérieur
Date
:
29-06-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse Jean Jaurès et aux auteurs.
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Structuration de l’enseignement d’immunologie autour de Moodle pour favoriser l’auto-évaluation, l’auto-apprentissage et l’implication des étudiants / Denis Hudrisier, Matthieu Nodot
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Table ronde : Les échanges à l'Université
Description
:
A l'heure des cours en ligne et à distance, des plateformes virtuelles, des réseaux sociaux et des forums de discussion, on constate que la communication entre les différents acteurs de la formation est bien souvent partielle, fragmentée et parfois insatisfaisante; les échanges entre enseignants, ...
Mots clés
:
LMD, innovation, innovation pédagogi, idefi, réussir en licence, réussite en licence, L1
Date
:
26-06-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Université Paul-Valéry Montpellier 3 - tous droits réservés.
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Table ronde : Les échanges à l'Université
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Journée Formation, Recherche, Innovation pédagogique - Conclusion de la journée par Thierry MANDON
Description
:
Éditorial de la ministre et du secrétaire d'État Depuis 2012, la France s'est engagée pour un renouveau éducatif avec une claire conscience de la dimension internationale des enjeux, explicités par les objectifs du développement durable identifiés par les Nations-Unies, qui considèrent comme ...
Mots clés
:
innovation pédagogique
Date
:
19-10-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Journée Formation, Recherche, Innovation pédagogique - Conclusion de la journée par Thierry MANDON
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Pratiques innovantes en enseignement - apprentissage, l'exemple d'Innovalangues
Description
:
Monica Masperi Maître de Conférences (Université Grenoble Alpes) Innovalangues (projet IDEFI 2012-2018) a l’ambition d’initier, de soutenir et de déployer des actions visant la transformation consolidée des pratiques d’enseignement-apprentissage des langues dans l’enseignement supérieur. Trois mots ...
Mots clés
:
innovation, LMD, idefi, réussite en licence, L1, innovation pédagogique, réussir en licence
Date
:
25-06-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Université Paul-Valéry Montpellier 3 - tous droits réservés.
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Pratiques innovantes en enseignement - apprentissage, l'exemple d'Innovalangues
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La transition de l'enseignement secondaire à l'enseignement supérieur, à l'âge des incertitudes
Description
:
La transition de l'enseignement secondaire à l'enseignement supérieur, à l'âge des incertitudes - 20 ans de recherches et d'actions dans les universités belges francophones Philippe Parmentier Professeur des Universités (Université Catholique de Louvain, Belgique) Cette conférence poursuit 4 obje ...
Mots clés
:
innovation, LMD, idefi, réussite en licence, L1, innovation pédagogique, réussir en licence
Date
:
24-06-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Université Paul-Valéry Montpellier 3 - tous droits réservés.
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La transition de l'enseignement secondaire à l'enseignement supérieur, à l'âge des incertitudes
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Formations à distance et dispositifs hybrides : conclusion et perspectives de recherche / Jean-Christophe Sakdavong
Description
:
Formations à distance et dispositifs hybrides : conclusion et perspectives de recherche / Jean-Christophe Sakdavong, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, ...
Mots clés
:
enseignement et nouvelles technologies, usages du numérique dans l’enseignement supérieur, innovation pédagogique
Date
:
30-06-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse Jean Jaurès et aux auteurs.
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Formations à distance et dispositifs hybrides : conclusion et perspectives de recherche / Jean-Christophe Sakdavong
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Rigueur et multimédia : pour un enseignement attractif et participatif / Amélie Bohas, Ségolène Suaudeau
Description
:
Rigueur et multimédia : pour un enseignement attractif et participatif / Amélie Bohas, Ségolène Suaudeau, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, ...
Mots clés
:
enseignement et nouvelles technologies, innovations pédagogiques, usages du numérique dans l’enseignement supérieur
Date
:
29-06-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse Jean Jaurès et aux auteurs.
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Rigueur et multimédia : pour un enseignement attractif et participatif / Amélie Bohas, Ségolène Suaudeau
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Mon innovation pédagogique en 2 minutes : QCM Papier
Description
:
Présentation d'une innovation pédagogique en 2 minutes par Fabrice Ménard
Mots clés
:
innovation, e-pédagogie, innovation pédagogi, pédagogie
Date
:
26-05-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Mon innovation pédagogique en 2 minutes : QCM Papier
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Mon innovation pédagogique en 2 minutes : la correction dématérialisée
Description
:
Présentation d'une innovation pédagogique en 2 minutes par Bénédicte Fischer
Mots clés
:
innovation, e-pédagogie, innovation pédagogi, pédagogie
Date
:
26-05-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Mon innovation pédagogique en 2 minutes : les télévoteurs
Description
:
Présentation d'une innovation pédagogique en 2 minutes par Frédérique Brenet
Mots clés
:
innovation, e-pédagogie, innovation pédagogi, pédagogie
Date
:
26-05-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Mon innovation pédagogique en 2 minutes : les télévoteurs
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