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Recteurs et relations internationales de l'université toulousaine XXe-1945 / Caroline Barrera
Description
:
Les recteurs et les relations internationales de l'université toulousaine XIXe-1945, Caroline Barrera. In colloque "Les recteurs et le rectorat d'Académie de Toulouse (1808-2008)", organisé conjointement par le rectorat de de Toulouse et le laboratoire de recherche FRAMESPA (Université Toulouse ...
Mots clés
:
relations internationales, recteurs d'académie, Jacques Cavalier (recteur de Toulouse), Joseph Dresch (recteur de Toulouse), politique universitaire (19e-20e siècle), Robert Deltheil (recteur de Toulouse), université (Toulouse)
Date
:
21-11-2008
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Recteurs et relations internationales de l'université toulousaine XXe-1945 / Caroline Barrera
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Trajectoires. 2. Musicienne intervenante
Description
:
« Tous les enfants n’ont pas la possibilité d’avoir une démarche vers l’école de musique, vers le concert, vers l’éveil musical. Si à l’intérieur de l’école, on peut leur donner le droit de goûter à cela et ouvrir la curiosité… c’est la force du musicien intervenant ». Grâce au diplôme universitaire ...
Mots clés
:
enseignement musical, orientation professionnelle des étudiants, études en sciences humaines (débouchés), musicien intervenant, métiers de l'enseignement
Date
:
28-02-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Trajectoires. 2. Musicienne intervenante
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JOURNEE NATIONALE DU DOCTORAT 2019 : présentation de Jean-Yves BARTHE
Description
:
JOURNEE NATIONALE DU DOCTORAT LE 18 JUIN 2019 Le Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation a organisé la journée nationale sur le doctorat, le mardi 18 juin 2019 au Collège de France. Cette journée nationale, a rassemblé, principalement des directeurs ...
Mots clés
:
école doctorale
Date
:
18-06-2019
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. CC BY
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JOURNEE NATIONALE DU DOCTORAT 2019 : présentation de Jean-Yves BARTHE
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L’adaptation de l’enseignement ou la hantise des « déracinés » en Afrique occidentale française
Mots clés
:
histoire, nation, école, Patrie
Date
:
03-12-2010
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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L’adaptation de l’enseignement ou la hantise des « déracinés » en Afrique occidentale française
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Trajectoires. 1. Médiatrice culturelle
Description
:
« Faire le pont entre le savoir, la connaissance et le public qui souhaite apprendre, qui souhaite connaître… », c’est ainsi que Sophie Barthès définit son métier de médiatrice culturelle. Cette jeune diplômée de l’Université Toulouse II-Le Mirail en Histoire, Histoire de l’art et Patrimoine, témoigne ...
Mots clés
:
université Toulouse II-Le Mirail, orientation professionnelle des étudiants, études en sciences humaines (débouchés), orientation des étudiants, métiers de la culture et du patrimoine, médiation culturelle, étudiants diplômés en histoire, médiateur culturel
Date
:
28-02-2011
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Trajectoires. 1. Médiatrice culturelle
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07 • Comment enseigne-t-on les mathématiques ailleurs? Deux exemples : le cas lointain de la Chine et le cas proche de l'Italie
Description
:
Conférence Nationale sur l'Enseignement des Mathématiques (CNEM) 2012 • Organisée par l’Institut Français de l’Education (IFE) à la demande de la DGESCO, par un Comité Scientifique présidé par Rémy JOST, Inspecteur Général de l’Education Nationale Honoraire, et Alain MERCIER, professeur à l’IFE ...
Mots clés
:
enseignement, collège, mathématiques, école primaire
Date
:
13-03-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Mener un projet d'approche-programme en enseignement supérieur : une démarche d'ingénierie pédagogique
Description
:
La formation sur l’approche-programme et l’approche par compétences dans l’enseignement supérieur participe de la diffusion des travaux réalisés par l’équipe EducTice (porteur : Catherine Loisy) dans le cadre du projet DevSup soutenu par la MIPNES – Mission pour la pédagogie et le numérique ...
Mots clés
:
enseignement supérieur, ingénierie pédagogique, Approche-programme
Date
:
17-10-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Mener un projet d'approche-programme en enseignement supérieur : une démarche d'ingénierie pédagogique
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Droit, responsabilité et éthique
Description
:
TABLE RONDE Animateur : Michèle BATTISTI, Responsable Veille juridique, ADBS Le droit, une affaire de responsabilité Michèle BATTISTI Le Droit, c’est un subtil équilibre à organiser entre droits et devoirs. Sur Internet, il y a indéniablement des règles à prendre en compte tant sur le plan ...
Mots clés
:
propriété intellectuelle, medias sociaux, creative commons, médiation documentaire, pratiques informelles, professeur documentaliste, réseaux sociaux, droits d'auteur, enseignement secondaire, open source, exception pédagogique
Date
:
23-03-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. (c) FADBEN 2012 - Tous droits réservés
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Droit, responsabilité et éthique
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L'exemple de l'Université Michel de Montaigne Bordeaux 3
Description
:
Conférence donnée par Jean-Michel BAUDEQUIN, le 23 janvier 2007, dans le cadre du séminaire "La Balado diffusion de contenus de cours". Le projet de balado diffusion de l'université Michel de Montaigne Bordeaux 3 est né de la conjonction de plusieurs facteurs : un problème posé par le nombre ...
Mots clés
:
podcasting, podcast, baladodiffusion, balado-diffusion
Date
:
01-01-2007
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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L'exemple de l'Université Michel de Montaigne Bordeaux 3
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Les nouveaux programmes de japonais Langue vivante (1/2) / Jean Bazantay
Description
:
Les nouveaux programmes de japonais Langue vivante (1/2) / Jean Bazantay. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France, séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement ...
Mots clés
:
japonais (langue), didactique des langues, cadre européen commun de référence des langues (CECRL), méthode d'apprentissage, enseignement des langues vivantes
Date
:
15-11-2008
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Les nouveaux programmes de japonais Langue vivante (1/2) / Jean Bazantay
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