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Indicazioni stradali
Description
:
Tutoriel pour accompagner les étudiant.e.s en langue italienne (spécialistes ou non spécialistes) dans l’amélioration de leur expression orale en interaction, notamment lorsqu’on veut apprendre à demander et à indiquer un chemin ou un parcours en ville.
Mots clés
:
italien, parcours, vocabulaire, expression orale, apprentissage en autonomie, indications, passé composé
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Passato prossimo
Description
:
Tutoriel pour accompagner les étudiant.e.s en langue italienne (spécialistes ou non spécialistes) dans l’étude du passé composé (formation, grammaire contrastive italien-français, exercices).
Mots clés
:
italien, parcours, vocabulaire, expression orale, apprentissage en autonomie, indications, passé composé
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Méthodes pédagogiques utilisées en auto apprentissage de Biologie Cellulaire - Casablanca
Description
:
La Faculté de Médecine de Casablanca a lancé une expérience d'auto apprentissage en Biologie Cellulaire pour les étudiants de première année qui ont eu des séances d'auto apprentissage (n=5) à la place des séances de travaux dirigés. Le cours théorique a eu lieu en amphithéâtre pour toute la promotion ...
Mots clés
:
biologie cellulaire, TICE, SIFEM, CIDMEF, auto apprentissage, auto formation, Casablanca
Date
:
08-04-2008
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Méthodes pédagogiques utilisées en auto apprentissage de Biologie Cellulaire - Casablanca
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Des outils pour s'organiser
Description
:
L'originalité et l'efficacité de ce cours résident dans l'utilisation des outils et techniques d'organisation utilisés couramment par les personnels de l'entreprise lors de la mise en place des démarches qualité dans les entreprises pour les appliquer à des situations d'apprentissage. Ces outils ...
Mots clés
:
études supérieures, formation continue, méthodes d'apprentissage, techniques de travail
Date
:
01-01-2000
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Des outils pour s'organiser
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Travailler en groupe
Description
:
Quoi de plus naturel que de se regrouper dans le but de résoudre un problème ? Cependant, le travail de groupe se heurte souvent aux individualités. Cela nécessite d'être à l'écoute des autres pour passer d'une vision incomplète à une analyse objective du problème. L'analyse et la résolution du ...
Mots clés
:
études supérieures, méthodes d'apprentissage, techniques de travail, méthodologie
Date
:
01-01-2000
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Travailler en groupe
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Enseignement supérieur et numérique : changer de siècle
Description
:
Enseignement supérieur et numérique : changer de siècle
Mots clés
:
système d'information, apprentissage collaboratif, outil numérique
Date
:
15-11-2013
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Université de La Réunion
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Enseignement supérieur et numérique : changer de siècle
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MOOC L'Intelligence Artificielle… avec intelligence !
Description
:
L’IA vous fait peur ? Vous en entendez parler à toutes les sauces ? Les humains seraient bons pour la casse ? Mais c’est quoi l’intelligence (artificielle) au fait ? Class’Code IAI est un Mooc citoyen accessible à toutes et à tous de 7 à 107 ans pour se questionner, expérimenter et comprendre ce ...
Mots clés
:
intelligence artificielle, programmation objetIA, programmation informatique, apprentissage machine, polymorphisme, jeux de données, développement durable
Date
:
06-04-2020
Droits
:
Les ressources du cours sont diffusées sous Licence Creative Commons CC-BY - Attribution
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MOOC L'Intelligence Artificielle… avec intelligence !
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RUP : Apprendre en milieu carcéral : état de la recherche
Description
:
par Lucie Alidières-Dumonceaud, Docteur en Sciences du langage, Université Paul-Valéry Montpellier 3 et Bruno Bonu, Maître de conférence en Sciences du langage, spécialisé en interaction et environnements technologisés, Université Paul-Valéry Montpellier 3, PRAXILING UMR 5267 Cet atelier a pour ...
Mots clés
:
prison, public empêché, environnement d'apprentissage, recherche-action
Date
:
01-07-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Université Paul-Valéry Montpellier 3
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RUP : Apprendre en milieu carcéral : état de la recherche
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SEGAMED Nice 2012 : Le Serious game a-t-il sa place dans la formation continue en EHPAD ?
Description
:
Titre : SEGAMED Nice 2012 : Le Serious game a-t-il sa place dans la formation continue en EHPAD ? Intervenant (s) : Sébastien ALLAIN (DAESIGN, Savoie). Résumé : Dans un contexte de formation en perpétuelle évolution, l'informatisation des Etablissements d'Herbergement pour Personnes Agées Dépendantes ...
Mots clés
:
Nice 2012, SEGAMED, jeux sérieux, enseignement, apprentissage, médecine, santé
Date
:
20-10-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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SEGAMED Nice 2012 : Le Serious game a-t-il sa place dans la formation continue en EHPAD ?
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SEGAMED Nice 2012 : Overview of serious games in the academic world : definitions and concepts.
Description
:
Titre : SEGAMED Nice 2012 : Overview of serious games in the academic world : definitions and concepts. Intervenant (s) : J. ALVAREZ (Play Research Lab - CIREL - Ludoscience, Lille) Résumé : Panorama des outils destinés à la formation ou la sensibilisation des professionnels dans le milieu hospi ...
Mots clés
:
Nice 2012, SEGAMED, jeux sérieux, enseignement, apprentissage, médecine, santé
Date
:
05-10-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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SEGAMED Nice 2012 : Overview of serious games in the academic world : definitions and concepts.
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