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L'analyse des fonctions, des usages et des appropriations : fiche TD
Description
:
1. La distribution spatiale des fonctions 2. La distribution spatio-temporelle des usages et des flux 3. L’appropriation de l’espace
Mots clés
:
fonctions, usages, appropriation, places, espaces publics
Date
:
2013
Droits
:
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
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L'analyse des fonctions, des usages et des appropriations : fiche TD
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Etude de cas 4 : les fonctions de la place des Yuccas
Description
:
1. La distribution spatiale des fonctions 2. La distribution spatio-temporelle des usages et des flux 3. L’appropriation de l’espace
Mots clés
:
Places, Espaces publics, flux, usages, fonctions
Date
:
2013
Droits
:
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
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Etude de cas 4 : les fonctions de la place des Yuccas
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Module 4 : l'analyse des fonctions, des usages et des appropriations
Description
:
La condition essentielle du fonctionnement d'un espace public est sa fréquentation. Celle-ci est tributaire de l’intérêt qu’elle peut avoir pour la population urbaine et est à la fois parmi les principales causes et conséquences de la présence d'un certain nombre de fonctions. Ce module étudie ainsi ...
Mots clés
:
analyse, fonctions, usages, places, urbanisme
Date
:
2013
Droits
:
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
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Module 4 : l'analyse des fonctions, des usages et des appropriations
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Le laboratoire numérique en physiologie : apport des outils numériques dans l'initiation au raisonnement physiologique (tableau numérique et supports multimédia) / Fares Gouzi
Description
:
Le laboratoire numérique en physiologie : apport des outils numériques dans l'initiation au raisonnement physiologique (tableau numérique et supports multimédia) / Fares Gouzi, in "PédagoTice 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Ense ...
Mots clés
:
évaluation des étudiants de médecine, enseignement et nouvelles technologies, innovations pédagogiques, usages du numérique dans l’enseignement supérieur, physiologie (étude et enseignement)
Date
:
29-06-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse Jean Jaurès et aux auteurs.
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Le laboratoire numérique en physiologie : apport des outils numériques dans l'initiation au raisonnement physiologique (tableau numérique et supports multimédia) / Fares Gouzi
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La coutume : formes, représentation et enjeux. Présentation du colloque / Olivier Guerrier
Description
:
La coutume : formes, représentations et enjeux. Présentation / Olivier Guerrier. Colloque organisé dans le cadre des 4e Rencontres internationales La Boétie de Sarlat par la Société des amis de La Boétie, Centre culturel de Sarlat, 26-28 novembre 2008. Il s’agit de considérer le "Discours de la ...
Mots clés
:
Droit et littérature, littérature française (16e siècle), Pierre Charron (1541-1603), usages et coutumes (droit), Michel de Montaigne (1533-1592), littérature française, humanisme de la Renaissance, droit romain, droit coutumier, droit (sources), codification du droit, Étienne de la Boétie (1530 ...
Date
:
26-11-2008
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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La coutume : formes, représentation et enjeux. Présentation du colloque / Olivier Guerrier
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IPM 2007. L'UMVF dans le monde de la santé. L'UMVF/ Le CH et U Virtuel
Description
:
Monsieur Patrick Guillot, Directeur général du CHU de Strasbourg, présente la liaison entre les aspects hospitaliers et universitaire avec les implications internationales permises par les réseaux informatiques.
Mots clés
:
pédagogie, Internet, IPM, Strasbourg, déléguation aux usage de l'Internet
Date
:
29-10-2007
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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IPM 2007. L'UMVF dans le monde de la santé. L'UMVF/ Le CH et U Virtuel
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La perception du temps et de l’histoire en France
Description
:
Il s’agit de la deuxième Journée de rencontre et de débat, entre historiens de France et de Turquie sur "Les enjeux de l'histoire en France et en Turquie", organisé par l’IFEA en collaboration avec la Fondation de l’Histoire (Tarih Vakfi). Le but de ces journées annuelles est de réunir des historiens ...
Mots clés
:
histoire, Turquie, usages, rencontres, France
Date
:
23-02-2013
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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La perception du temps et de l’histoire en France
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Recherches, pratiques d’enseignement et pratiques de recherche
Description
:
Cette conférence a eu lieu à l’occasion des journées scientifiques « Pédagogie universitaire numérique », organisées par le service de formation et l’équipe EducTice de l’INRP (Ecole Normale Supérieure de Lyon), et la Mission du Numérique pour l’Enseignement Supérieur (MESR). Des nombreux travaux ...
Mots clés
:
norme, langage de modélisation pédagogique, pratiques d’enseignement, enseignement universitaire, Pédagogie Universitaire Numérique, ingénierie pédagogique, usages, technologies, TICE, standard
Date
:
07-01-2011
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Recherches, pratiques d’enseignement et pratiques de recherche
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Des ateliers TICE de l’INPT à l’édition de Ressources Pédagogiques Numériques ouvertes : un cercle vertueux / Olivier Thual, Nicolas Henriet
Description
:
Des ateliers TICE de l’INPT à l’édition de Ressources Pédagogiques Numériques ouvertes : un cercle vertueux ?/ Olivier Thual, Nicolas Henriet?. In Colloque "PédagoTICE 2013" organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) de l’Université T ...
Mots clés
:
chaîne éditoriale, ressources pédagogiques numériques, plateforme de travail collaboratif, édition numérique, usages du numérique dans l’enseignement supérieur
Date
:
13-06-2013
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Des ateliers TICE de l’INPT à l’édition de Ressources Pédagogiques Numériques ouvertes : un cercle vertueux / Olivier Thual, Nicolas Henriet
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Structuration de l’enseignement d’immunologie autour de Moodle pour favoriser l’auto-évaluation, l’auto-apprentissage et l’implication des étudiants / Denis Hudrisier, Matthieu Nodot
Description
:
Structuration de l’enseignement d’immunologie autour de Moodle pour favoriser l’auto-évaluation, l’auto-apprentissage et l’implication des étudiants / Denis Hudrisier, Matthieu Nodot, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour ...
Mots clés
:
évaluation des étudiants de médecine, auto-apprentissage, enseignement et nouvelles technologies, outil pédagogique, innovations pédagogiques, usages du numérique dans l’enseignement supérieur
Date
:
29-06-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse Jean Jaurès et aux auteurs.
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Structuration de l’enseignement d’immunologie autour de Moodle pour favoriser l’auto-évaluation, l’auto-apprentissage et l’implication des étudiants / Denis Hudrisier, Matthieu Nodot
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