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Description : Le colloque international « Formes d'éducation et processus d'émancipation » confronte les analyses de chercheurs en Sciences humaines et sociales (SHS) pour chercher à savoir dans quelle mesure les principes de l'éducation, ses formes et ses incidences correspondent aux structures et fondements ...
Mots clés : enseignement des mathématiques, émancipation, mathématiques, éducation, fondements normatifs
Date : 24-05-2012
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Rennes 2 Production : Université Rennes 2 - CREA
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Description : Le colloque international « Formes d'éducation et processus d'émancipation » confronte les analyses de chercheurs en Sciences humaines et sociales (SHS) pour chercher à savoir dans quelle mesure les principes de l'éducation, ses formes et ses incidences correspondent aux structures et fondements ...
Mots clés : émancipation, éducation, fondements normatifs
Date : 24-05-2012
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Rennes 2 Production : Université Rennes 2 - CREA
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Description : Quatre membres du comité de pilotage des Lieux d'éducation associés à l'IFE présentent des éléments du bilan d'activité du réseau des LéA pour l'année scolaire 201'-2015. Cette synthèse, réalisée à partir des bilans produits par chaque LéA, concerne en particuliers les liens tissés au sein du réseau ...
Mots clés : ressources, éducation, développement professionnel, Recherche collaborative, Formation,
Date : 04-11-2015
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Description : Aristide Criquet, coordonnateur du réseau des LéA et Réjane Monod-Ansaldi, coordinatrice scientifique du réseau, présentent les grandes lignes des chantiers qui s'ouvrent pour l'année scolaire 2016-2017
Mots clés : Education, développement professionnel, Recherche collaborative, Production de ressources, LéA, Formation, valorisation de ressources
Date : 05-10-2016
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Description : PREMIER SÉMINAIRE INTERNATIONAL SANKORÉ DE RECHERCHE UNIVERSITAIRE SUR LA PÉDAGOGIE NUMÉRIQUE Conférence-Débat : INSERM / SANKORE : ZOOM SUR LES NEUROSCIENCES Que disent les neurosciences sur l’Education numérique ? Les nouveaux médias viennent concurrencer les outils traditionnels de la transmission ...
Mots clés : neuropsychologie
Date : 16-11-2011
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Description : Rapport introductif ; le e-teaching Hervé Croze, Professeur agrégé des Facultés de droit, Université Jean Moulin Lyon 3- Directeur du Centre de Droit et Nouvelles Technologies
Mots clés : enseignement à distance, e-learning
Date : 25-09-2008
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Description : 2015 – Difficile de différencier l’Information du quatrième pouvoir. La maitrise de l’Information, enjeu majeur d’une ère qui se veut numérique – est l’épicentre des cultures de l’Informatique, des Médias et de l’Information. A partir d’une activité expérimentale centrée sur l’actualité et menée ...
Mots clés : Didactique de l'information-documentation, professeur documentaliste, culture de l'information, éducation aux médias, education aux médias et à l'information, EMI
Date : 10-10-2015
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Contenus sous licence Creative Commons CC BY-NC-ND 3.0
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Description : Épisode 2 de la série "La Planète des enfants" de Valérie Lumbroso sous la direction de Boris Cyrulnik. Les relations des enfants entre eux de l’âge de 18 mois à 14 ans : comment ils communiquent, comment ils se reconnaissent, se choisissent, s’aiment ou s’affrontent. Quelle perception ont-ils ...
Mots clés : comportement de l'enfant, éthologie, classe multi-niveaux
Date : 01-01-2001
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Description : Épisode 9 de la série "La Planète des enfants" de Valérie Lumbroso sous la direction de Boris Cyrulnik. Les relations des enfants entre eux de l’âge de 18 mois à 14 ans : comment ils communiquent, comment ils se reconnaissent, se choisissent, s’aiment ou s’affrontent. Quelle perception ont-ils ...
Mots clés : comportement de l'enfant, éthologie
Date : 01-01-2001
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Description : Délinquance, violence, et éducation. La violence des jeunes nous interpelle comme un échec éducatif ou un appel à une autre formation. C’est l’acte d’éduquer qui est mis en cause quand la société constate que sa jeunesse ne va pas bien. [Il s’agit de] conduire l’enfant d’un état de dépendance à ...
Mots clés : violence, adolescence, enfance, socialisation, Croix Rouge Nancy 2011, éducabilité, initiation sociale
Date : 27-01-2011
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.