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Identity Culture in Guyana
Mots clés
:
sociologie de l'éducation, Sémiotique des cultures, Economie du développement, Sociologie de l'intégration, Sociologie rurale, Sociologie des générations, Sociologie du développement, Anthropologie économique, Sociologie des mouvements sociaux, Etudes interculturelles, Sociologie des migrations, ...
Date
:
21-05-2003
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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Identity Culture in Guyana
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50ème Semaine Médicale de Lorraine Nancy 2015 : L’enfant à haut potentiel (enfant surdoué)
Description
:
Titre : 50ème Semaine Médicale de Lorraine Nancy 2015 : L’enfant à haut potentiel (enfant surdoué) Intervenant : Dr L. BONNEMAINS - Dr F. LIGIER Objectifs : - Connaître les principales caractéristiques d’un enfant à haut potentiel pour pouvoir le dépister - Mettre en oeuvre la démarche di ...
Mots clés
:
enfant, éducation, Nancy, 2014, Semaine Médicale de Lorraine, SML, DPC, CHU, Université de Lorraine, DPC Lor – Santé U, UDL, cancer, colo-rectal, prostate, ovarien, sein, voyage en zone tropicale, l’hypertension artérielle, L’hygiène, les infections urinaires, sommeil, Migr, 2015, surdoué, haut ...
Date
:
16-11-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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50ème Semaine Médicale de Lorraine Nancy 2015 : L’enfant à haut potentiel (enfant surdoué)
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L'EDUCATION DES FILLES
Description
:
Conférence de l’Université populaire du quai Branly (UPQB), donnée le 01 février 2017 Le cycle L'Enfance interroge les différentes facettes de l'enfance et ses étapes, à travers des prismes aussi variés que la culture enfantine, l'adoption ou l'éducation. L'éducation des filles De L'Ecole ...
Mots clés
:
Histoire de l'éducation
Date
:
01-02-2017
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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L'EDUCATION DES FILLES
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Présentation du LéA : Lycée Germaine Tillion de Saint Bel
Description
:
bilan des recherches et des actions menées au sein du LéA du lycée Germaine Tillion de saint Bel.
Mots clés
:
pédagogie, enseignement, éducation, lieux d'éducation associés
Date
:
15-05-2013
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Présentation du LéA : Lycée Germaine Tillion de Saint Bel
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Entre scène et chambre : dilemmes de la représentation littéraire, de Montaigne à Claude Simon (par Stéphane Lojkine)
Description
:
A partir de l'analyse d'un tableau de Pieter Lastman représentant L'ambassade du médecin Hippocrate, envoyé par les Abdéritains auprès de Démocrite devenu fou, Stéphane Lojkine tente de penser la place de la représentation littéraire, entre la philosophie (la chambre de la mélancolie de Démocrite), ...
Mots clés
:
Claude Simon, Montaigne, représentation littéraire, espace (dans la littérature), Gustave Flaubert, L’Éducation sentimentale
Date
:
27-09-2010
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Entre scène et chambre : dilemmes de la représentation littéraire, de Montaigne à Claude Simon (par Stéphane Lojkine)
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PARTIE II : La notion de Techniques du Corps de Marcel Mauss : un concept flou
Description
:
Il s'agit de montrer en quoi la notion de technique du corps est un moyen tout à fait pertinent et original pour aborder l'histoire de l'EPS en France. Dans ce but, nous avons dû préciser les termes de technique, de technique corporelle et de technique sportive à partir d'une revue de ...
Mots clés
:
sociologie, gymnastique, histoires du sport, histoire, Education physique, Culture corporelle scolaire
Date
:
14-10-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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PARTIE II : La notion de Techniques du Corps de Marcel Mauss : un concept flou
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PARTIE I : Réflexion autour de la notion de technique.
Description
:
Il s'agit de montrer en quoi la notion de technique du corps est un moyen tout à fait pertinent et original pour aborder l'histoire de l'EPS en France. Dans ce but, nous avons dû préciser les termes de technique, de technique corporelle et de technique sportive à partir d'une revue de ...
Mots clés
:
sociologie, gymnastique, histoires du sport, histoire, Education physique, Culture corporelle scolaire
Date
:
14-10-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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PARTIE I : Réflexion autour de la notion de technique.
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INTRODUCTION
Description
:
A quel moment peut-on dire que la gymnastique est devenue scolaire ? Bien sûr, la loi George de 1880 instituant l'obligation scolaire de la gymnastique est la réponse la plus facile, mais est-elle la plus convaincante ? Au cours du XIXème siècle, des tentatives d'impositions législatives antérieures ...
Mots clés
:
sociologie, gymnastique, histoires du sport, Education physique, Culture corporelle scolaire, Histoire
Date
:
05-12-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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CONCLUSION
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:
A quel moment peut-on dire que la gymnastique est devenue scolaire ? Bien sûr, la loi George de 1880 instituant l'obligation scolaire de la gymnastique est la réponse la plus facile, mais est-elle la plus convaincante ? Au cours du XIXème siècle, des tentatives d'impositions législatives antérieures ...
Mots clés
:
sociologie, gymnastique, histoires du sport, Education physique, Culture corporelle scolaire, Histoire
Date
:
05-12-2016
Droits
:
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PARTIE IV. Les réformes napoléoniennes : retour ou progrès ? (1801-1814)
Description
:
A quel moment peut-on dire que la gymnastique est devenue scolaire ? Bien sûr, la loi George de 1880 instituant l'obligation scolaire de la gymnastique est la réponse la plus facile, mais est-elle la plus convaincante ? Au cours du XIXème siècle, des tentatives d'impositions législatives antérieures ...
Mots clés
:
sociologie, gymnastique, histoires du sport, Education physique, Culture corporelle scolaire, Histoire
Date
:
05-12-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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PARTIE IV. Les réformes napoléoniennes : retour ou progrès ? (1801-1814)
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