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651 à 660
Teaser Toulouse Tech
Description
:
Ready to Tech ? Toulouse Tech lance son portail de recrutement à l'international "Toulouse Tech it easy"
Mots clés
:
transformation pédagogique
Date
:
03-10-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Teaser Toulouse Tech
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Ma thèse en 180 secondes, finale canadienne - Édition 2016 Marie-Eve Gonthier, Université du Québec à Rimouski
Description
:
Le concours Ma thèse en 180 secondes permet à des doctorants de présenter leur sujet de recherche en termes simples à un auditoire profane et diversifié. Chaque étudiant doit faire, en trois minutes, un exposé clair, concis et néanmoins convaincant sur son projet de recherche. Vous découvrirez ici ...
Mots clés
:
écriture, motivation, activités pédagogiques, élèves, clavardage
Date
:
11-05-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Ma thèse en 180 secondes, finale canadienne - Édition 2016 Marie-Eve Gonthier, Université du Québec à Rimouski
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Les enjeux du développement de l'enseignement numérique dans l'enseignement supérieur
Description
:
Le développement de l’enseignement numérique dans l’enseignement supérieur interpelle les pratiques pédagogiques et l’organisation des établissements d’enseignement. Au sein d’Agreenium, la réflexion pédagogique fait l’objet de différents travaux, en particulier de séminaires, qui permettent de ...
Mots clés
:
enseignement numérique, transformation digitale, transformation numérique, transformation pédagogique
Date
:
06-10-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Les enjeux du développement de l'enseignement numérique dans l'enseignement supérieur
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Enseignement numérique : acquis et questions actuelles de la recherche (E. Bruillard, ENS Cachan)
Description
:
Le développement de l’enseignement numérique dans l’enseignement supérieur interpelle les pratiques pédagogiques et l’organisation des établissements d’enseignement. Au sein d’Agreenium, la réflexion pédagogique fait l’objet de différents travaux, en particulier de séminaires, qui permettent de ...
Mots clés
:
enseignement numérique, transformation digitale, transformation numérique, transformation pédagogique
Date
:
04-02-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Enseignement numérique : acquis et questions actuelles de la recherche (E. Bruillard, ENS Cachan)
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Pédagogies actives, pourquoi et comment ? - Iannis Aliferis
Description
:
Intervention de Iannis Aliferis, Maître de conférences à l'Université de Nice Sophia-Antipolis Au-delà des effets médiatiques de l'« innovation pédagogique », ce sont les différentes formes des pédagogies actives qui se cachent réellement derrière ce terme. Après quelques éléments de base, pas du ...
Mots clés
:
enseignement supérieur, pédagogies actives, boîtiers de vote, Projet ACTIFS
Date
:
24-11-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Pédagogies actives, pourquoi et comment ? - Iannis Aliferis
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Analyse réflexive de pratiques instrumentées par boitiers de vote - Christine Rampon
Description
:
Intervention de Christine Rampon, Maître de conférences à l'Université Paris Diderot - Paris 7 « Tous les enseignants font le même constat : les cours magistraux sont loin d'être satisfaisants et manquent d'interactivité ». A la faveur de l'appel d'offre « Action Idex Formation » de l'Université ...
Mots clés
:
enseignement supérieur, pédagogies actives, boîtiers de vote
Date
:
24-11-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Analyse réflexive de pratiques instrumentées par boitiers de vote - Christine Rampon
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Plusieurs approches techniques pour un déploiement à grande échelle - Anne-Lise Luga et Lionel Pouget
Description
:
Intervention de Anne-Lise Luga, Chargée TICE à l'ISAE-Supaero et Lionel Pouget, PRAG à l'Université Paul Sabatier.
Mots clés
:
enseignement supérieur, pédagogies actives, boîtiers de vote, Projet ACTIFS, Projet SPIRAL
Date
:
24-11-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Plusieurs approches techniques pour un déploiement à grande échelle - Anne-Lise Luga et Lionel Pouget
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Le vote interactif étendu : évaluation formative de l'argumentation écrite des étudiants durant le cours - Franck Sylvestre
Description
:
Intervention de Franck Sylvestre, Maitre de conférences asscoié à l'Université Paul Sabatier.
Mots clés
:
enseignement supérieur, pédagogies actives, boîtiers de vote, Projet ACTIFS
Date
:
24-11-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Le vote interactif étendu : évaluation formative de l'argumentation écrite des étudiants durant le cours - Franck Sylvestre
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Autour de la plateforme de formation NéopassSup : de l'expérience de l'enseignant à l'accompagnement pédagogique - Julitte Huez, Damien Bouloc, Julia San Martin et Philippe Veyrunes
Description
:
Intervention de Julitte Huez, Conseillère pédagogique du Réseau GRAPPE et Maitre de conférences à l'INP Toulouse, Damien Bouloc, Doctorant contractuel IMT, Julia San Martin, Post-doctorante ENS (IFé) et Philippe Veyrunes, Maitre de conférences HDR à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
Mots clés
:
enseignement supérieur, pédagogies actives, NéopassSup, Conseiller pédagoique
Date
:
24-11-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Autour de la plateforme de formation NéopassSup : de l'expérience de l'enseignant à l'accompagnement pédagogique - Julitte Huez, Damien Bouloc, Julia San Martin et Philippe Veyrunes
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Les MOOCs : quel avenir dans la transformation numérique de l'enseignement supérieur ? (M. Cisel, Centre de recherches interdisciplinaires)
Description
:
Le développement de l’enseignement numérique dans l’enseignement supérieur interpelle les pratiques pédagogiques et l’organisation des établissements d’enseignement. Au sein d’Agreenium, la réflexion pédagogique fait l’objet de différents travaux, en particulier de séminaires, qui permettent de ...
Mots clés
:
enseignement numérique, MOOC, transformation digitale, transformation numérique, transformation pédagogique
Date
:
06-10-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Les MOOCs : quel avenir dans la transformation numérique de l'enseignement supérieur ? (M. Cisel, Centre de recherches interdisciplinaires)
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