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Analysis and interpretation of students' dialogues - Baker
Description
:
Research in the Learning Sciences gives a privileged place to the analysis of interactions between social actors and with the milieux in which their collective activities are situated. In this presentation, and in this context, I want to engage in an inquiry about the distinction between the epi ...
Mots clés
:
Apprendre, enseigner, sciences de l’apprendre
Date
:
29-03-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Analysis and interpretation of students' dialogues - Baker
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Clôture du Séminaire 2/2 - Berg
Description
:
Clôture du Séminaire 1/2
Mots clés
:
Apprendre, enseigner, sciences de l’apprendre
Date
:
29-03-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Clôture du Séminaire 2/2 - Berg
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Appuis pour apprendre à apprendre
Description
:
Une plate-forme pédagogique qui propose 4 modules à l’étudiant : - savoir apprendre : la lecture et ses méthodes, prendre des notes, mémoriser, s’organiser, communiquer oralement- savoir se connaître : à travers quelques tests, pouvoir se situer dans ses méthodes d’apprentissage et ses compétences ...
Mots clés
:
lecture rapide, prise de notes, communication orale, savoir apprendre, compétences, recherche documentaire, apprentissage collaboratif
Date
:
2014
Droits
:
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France
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Appuis pour apprendre à apprendre
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Le rôle des codes dans les apprentissages - Develay
Description
:
Du code élaboré et restreint du langage de Basil Bernstein pour expliquer l'« indifférence aux différences », aux situations où des êtres humains sont en position d'apprendre des animaux. Le rôle des codes dans les apprentissages.
Mots clés
:
Education, Apprendre
Date
:
08-06-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Le rôle des codes dans les apprentissages - Develay
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Codage et Dressage: visibilité, lisibilité et communication entre le vivant et l'intelligent - Doueihi
Description
:
Quel imaginaire d'intelligence et de pertinence habite ces échanges implicites mais fondateurs?
Mots clés
:
Education, Apprendre
Date
:
08-06-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Codage et Dressage: visibilité, lisibilité et communication entre le vivant et l'intelligent - Doueihi
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Faire des études (Méthodologie)
Description
:
Ce module comprendre 3 chapitres : - Se connaître - Se modifier - Compétences pour se preparer à l'entrée dans la vie professionnelle
Mots clés
:
compétences, apprendre, emploi, professionnelle
Date
:
2014
Droits
:
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale 2.0 France
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Faire des études (Méthodologie)
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S'organiser (Méthodologie)
Description
:
Ce module est composé par 4 chapitres : - Qu'est-ce qu'un étudiant? - Planification - La rechercher documentaire - Réviser
Mots clés
:
planification, réviser, méthodes, apprendre, rechercher
Date
:
2014
Droits
:
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale 2.0 France
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S'organiser (Méthodologie)
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Cartographier la recherche française en e-éducation : quels apports aux sciences de l'apprendre ? - Endrizzi
Description
:
Les frontières de l'e-éducation, tout comme celles des sciences de l'apprendre, sont complexes à appréhender, ne serait-ce que par son caractère fondamentalement interdisciplinaire. Si l'on considère en effet qu'elle recouvre toutes les disciplines qui s'intéressent aux apports, progrès et trans ...
Mots clés
:
Apprendre, enseigner, sciences de l’apprendre
Date
:
29-03-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Cartographier la recherche française en e-éducation : quels apports aux sciences de l'apprendre ? - Endrizzi
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Chronique aka 1993, Motonga : Revendications aka : conduire et coudre
Description
:
Revendications aka : conduire et coudre Motonga, décembre 1993, Mongouba, RCA Acteurs Bassin Joseph Mokoso Mombaka Mosuna l’épouse de Bassi Mado, lépouse de Mokoso Bobino Topesua Mbato Patrice, le traducteur & Monduwa © 2007 A. Epelboin, SMM CNRS/MNHN Lors d'une causerie flottante, ...
Mots clés
:
Apprendre, coudre, machine à coudre, français dialectal, véhicule, conduire, Mongouba, Motonga, Lobaye, aka, pygmée, Afrique, République Centrafricaine, film ethnographique, vidéo, projet, apprentissage, voeux
Date
:
13-12-1993
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. © 2007 A. Epelboin, SMM CNRS/MNHN
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Chronique aka 1993, Motonga : Revendications aka : conduire et coudre
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Teachers’ learning and teachers’ understanding of learning - Evans
Description
:
Teachers’ learning and teachers’ understanding of learning: issues relating to research and policyReflecting the focus of my own research, this paper relates to teachers’ professional learning or development. This field of study has received much attention in the Anglo-Saxon world; we now know co ...
Mots clés
:
Apprendre, recherche, comprendre, learning, understanding
Date
:
02-12-2011
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Teachers’ learning and teachers’ understanding of learning - Evans
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