1484 résultats : Numérique

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UNISCIEL (uel)
Suites de fonctions
Description : Ce chapitre est consacré à l'étude des suites de fonctions, les convergences simples et uniformes seront abordées ainsi que des théorèmes fondamentaux.
Mots clés : suites de fonctions, suites numériques, convergence simple, convergence uniforme
Date : 2000
Droits : Voir la page Crédits: http://uel.unisciel.fr/credits.html
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Suites de fonctions
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Canal-U
Comment articuler l'économie et les communs numériques dans les humanités ? / Philippe Aigrain
Description : Comment articuler l'économie et les communs numériques dans les humanités ? / Philippe Aigrain. In journée d'étude "Les Digital Humanities : un renouvellement des questionnements et des pratiques scientifiques en SHS-ALL ?", organisée par les doctorants élus de l'Université Toulouse II-Le Mirail, ...
Mots clés : sciences humaines et sociales (recherche), économie de la connaissance, édition scientifique, biens communs informationnels, économie non marchande, technologies numériques (influence)
Date : 28-05-2013
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Licence CC BY-SA 3.0. Cette œuvre est mise à disposition selon les termes de la licence Creative Commons : attribution, partage dans les mêmes conditions.
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Comment articuler l'économie et les communs numériques dans les humanités ? / Philippe Aigrain
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UOH
Apprendre autrement en classe inversée
Description : Ce Webdocumentaire accompagne une expérimentation de pédagogie inversée au lycée Marguerite Yourcenar d’Erstein (67) impliquant plusieurs disciplines d’enseignement (Français, Sciences économiques et sociales, Histoire, SVT, Allemand et Anglais) et deux niveaux de classe (2nde générale et 1ère). Neuf ...
Mots clés : pédagogie inversée, pratiques numériques, classe inversée, enseignement, métiers de l'enseignement
Date : 2013
Droits : Gestion des droits réservée aux éditeurs
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Apprendre autrement en classe inversée
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Canal-U
FORMATIC 2012 - Table ronde : Orientations et stratégies du développement des compétences TIC.
Description : Titre : FORMATIC 2012 - Table ronde : quelles orientations et stratégies pour accompagner le développement des compétences TIC des personnels de santé ? Auteur(s) : avec la participation de : - Didier Alain (Délégué Système d’informations ANAP Santé). - Pierre Simon (Ressources Humaines DGOS). - ...
Mots clés : TIC, FORMATIC, 2012, DGOS, serious game, e-santé, dossier patient, e-formation, C2i, santé, compétences, e-learning, hôpital numérique
Date : 07-02-2012
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Canal-U
Conférence de clôture des journées PUN
Description : NULL
Mots clés : innovations, collaboration, Technologies de l'Information et de la Communication, accompagnement des enseignants, numérique, pédagogie universitaire.
Date : 18-01-2012
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Canal-U
Pédagogie, université et numérique : paradigmes de recherche et cultures d’action
Description : Cette conférence a eu lieu à l’occasion des journées scientifiques « Pédagogie universitaire numérique », organisées par le service de formation et l’équipe EducTice de l’INRP (Ecole Normale Supérieure de Lyon), et la Mission du Numérique pour l’Enseignement Supérieur (MESR). Le mouvement de la ...
Mots clés : TICE, technologies, usages, Pédagogie Universitaire Numérique, enseignement universitaire, modèle traditionnel, pratiques d’enseignement
Date : 06-01-2011
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Enseignement supérieur et numérique : changer de siècle
Description : Enseignement supérieur et numérique : changer de siècle
Mots clés : système d'information, apprentissage collaboratif, outil numérique
Date : 15-11-2013
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Université de La Réunion
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?PédagoTICE 2015 : allocution d'ouverture? / Franck Amadieu
Description : PédagoTICE 2015 : allocution d'ouverture/ Franck Amadieu, in colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe "Travail et Cognition" (CLLE-LTC) de l’Université Toulouse ...
Mots clés : évaluation des apprentissages, innovations pédagogiques, tablettes tactiles, usages du numérique dans l’enseignement supérieur, tests et mesures en éducation, lecture sur écran
Date : 29-06-2015
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse Jean Jaurès et aux auteurs.
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?PédagoTICE 2015 : allocution d'ouverture? / Franck Amadieu
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IPM 2004 : Déploiement d'un environnement numérique de travail pour les étudiants en médecine
Description : La Faculté de médecine d'Angers propose depuis la rentrée universitaire 2004 un environnement numérique de travail (ENT) pour les étudiants de 2ème cycle accessible sur leur lieu de stage hospitalier. Ce projet est conduit en collaboration avec les partenaires locaux (Université, CHU, collectivités ...
Mots clés : Internet, informatique, IPM 2004, environnement numérique de travail, système information
Date : 03-12-2004
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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IPM 2004 : Déploiement d'un environnement numérique de travail pour les étudiants en médecine
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IP3S Lille 2012 : IDEFI - CPA-SimUSanté : Développement d’un Centre de Pédagogie Active - Simulation Avancée en Santé pour la formation pluridisciplinaire initiale et continue des professionnels de santé en Picardie
Description : Titre : IP3S Lille 2012 : IDEFI - CPA-SimUSanté : Développement d’un Centre de Pédagogie Active - Simulation Avancée en Santé pour la formation pluridisciplinaire initiale et continue des professionnels de santé en Picardie. Auteurs : Christine AMMIRATI, Responsable du projet Amiens, C. GEINDRE, ...
Mots clés : IP3S, Lille, 2012, UNF3S, UMVF,UNSPF, UNSOF, UV2S, internet, pédagogie, technologie, modélisation, formation, serious game, 3D numérique, Sciences de la Santé, OpenU, Stratégie pédagogique, Tutorat, Banque de données numérique, Formation tout au long de l
Date : 08-11-2012
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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IP3S Lille 2012 : IDEFI - CPA-SimUSanté : Développement d’un Centre de Pédagogie Active - Simulation Avancée en Santé pour la formation pluridisciplinaire initiale et continue des professionnels de santé en Picardie
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