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La sémiose en prise avec la complexité des dispositifs médiatiques numériques / Nicole Pignier
Description
:
La sémiose en prise avec la complexité des dispositifs médiatiques numériques / Nicole Pignier, in "L'analyse de sites web est-elle toujours pertinente ?", journées d'étude organisée par l'équipe Communication, Pratiques du Sens et Textualités (CPST) du Laboratoire d’Études et de Recherches Appliquées ...
Mots clés
:
évaluation de sites web, sémiotique et médias, webdiffusion, édition sur le web, analyse du discours médiatique, analyse de contenu (communication)
Date
:
16-12-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse-Jean Jaurès et aux auteurs.
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La sémiose en prise avec la complexité des dispositifs médiatiques numériques / Nicole Pignier
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Entretien avec Laura Pisano, historienne, Professeur Ordinario d’Histoire du Journalisme, Université di Cagliari (Italie)
Description
:
L'entretien remonte les débuts de carrière de Laura Pisano, ses engagements pédagogiques et ses activités de metteur en scène.
Mots clés
:
journalisme, histoire des femmes, histoire moderne, Communication et études des médias, Arts médiatiques, Histoire de la pensée féministe
Date
:
30-10-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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Entretien avec Laura Pisano, historienne, Professeur Ordinario d’Histoire du Journalisme, Université di Cagliari (Italie)
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Gisèle Sapiro (CESSP/CNRS/EHESS) s'entretient avec Olivier Cadiot (écrivain)
Description
:
courte présentation par Danielle Perrot-Corpet; Gisèles Sapiro s'entretient avec Olivier Cadiot; discussion avec le public
Mots clés
:
sociologie de la culture, Arts médiatiques, Sociologie de la littérature, Création littéraire, Critique, interprétation littéraire, Histoire des idées politiques, Edition littéraire, Histoire de la littérature, Littérature générale et théorie de la littérature, éducation interculturelle, Littérature ...
Date
:
10-04-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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Gisèle Sapiro (CESSP/CNRS/EHESS) s'entretient avec Olivier Cadiot (écrivain)
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Enseignement info-documentaire et pratiques informationnelles des élèves : mieux connaître leurs pratiques personnelles pour mieux les former
Description
:
TABLE RONDE Animateur : Georges-Louis Baron, Professeur en Sciences de l'éducation - Université Paris Sorbonne – EDA - Equipe Limin-R L’espace social du lycéen, une constellation de pratiques entre papier et numérique Elisabeth SCHNEIDER Les enseignants documentalistes sont mis au défi de former ...
Mots clés
:
enseignement, pratiques informelles, information litteracy, culture de l'information, culture informationnelle, professeur documentaliste, Didactique de l'information-documentation, médias sociaux, enseignement secondaire (France), médiation documentaire
Date
:
23-03-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. (c) FADBEN 2012 - Tous droits réservés
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Enseignement info-documentaire et pratiques informationnelles des élèves : mieux connaître leurs pratiques personnelles pour mieux les former
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La médiation
Description
:
1) Constat : L'explosion de la médiation dans le dernier quart du XXème siècle (dans le monde et en France) : - Les différents domaines où elle s'est exprimée - La principale source de cette explosion - Ses raisons 2) Concept : Il y a, non pas une mais deux médiations, deux conceptions de la mé ...
Mots clés
:
gestion de conflits, médiateur, médiation
Date
:
06-05-2000
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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La médiation
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Les enjeux de la culture médiatique : régulation, médiation, éducation
Description
:
TABLE RONDE Animateur : Christophe BREL, professeur documentaliste. Comment mesurer le pluralisme de l’information de presse sur le web ? Nikos Smyrnaïos Si le pluralisme dans la presse imprimée et l’audio-visuel peut être évalué et régulé, rien n’est fait pour la presse en ligne où l’on croit ...
Mots clés
:
pluralisme, professeur documentaliste, culture informationnelle, culture de l'information, media litteracy, culture mediatique, éducation aux médias, information, translitteracy
Date
:
23-03-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. (c) FADBEN 2012 - Tous droits réservés
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Les enjeux de la culture médiatique : régulation, médiation, éducation
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Türkiye'de medya ve alternatif medyan?n ortaya ç?k???
Description
:
Le champ médiatique en Turquie a subi de nombreux bouleversements ces dernières années. C’est dans un contexte difficile que de nouvelles plateformes indépendantes se constituent, sur Internet notamment, pour continuer à assurer la diffusion d’une information se voulant plus complète et objective ...
Mots clés
:
censure (médias), Turquie, champ médiatique, journalisme citoyen
Date
:
20-06-2017
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Le métier d’avocat – Christiane Féral-Schuhl
Description
:
L’avocat moderne a énormément d’ouvertures. Il reste des matières (Droit social, fiscal, européen, public) dans lequel il y a un besoin d’expertise. Mais l’avocat peut aussi explorer d’autres possibilités (Lobbyiste, Mandataire sportif ou artistique, médiateur, arbitre…). Enfin il ne faut pas ...
Mots clés
:
médiation, profession, spécialiste, bâtonnier, affaires, barreau, droit, tvdma, entrepreneur, avocat, métier, justice, formation
Date
:
20-04-2013
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Copyright © TV DMA, Mentions légales
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Le métier d’avocat – Christiane Féral-Schuhl
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Numérique et patrimoine urbain : promesses, imaginaires et dispositifs de médiation
Description
:
Intervention de Marie Cambone : Doctorante au centre Norbert Elias, UMR 8562, Équipe Culture & Communication. Le 4 mai 2015 à l'Institut de la Communication et des Médias (Université Stendhal Grenoble 3). Communication au colloque international "La communication numérique au cœur des sociétés : ...
Mots clés
:
Numérique - Communication - Patrimoine - Médiation
Date
:
04-05-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Numérique et patrimoine urbain : promesses, imaginaires et dispositifs de médiation
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Les jeux vidéos au-delà du divertissement (ASR n°1 - CREM)
Description
:
A l’heure où l’on assiste à la « ludicisation » de la société, l’enseignant-chercheur Sébastien Genvo s'est intéressé au jeu vidéo comme forme d'expression, un projet développé au sein du CREM, Centre de Recherche sur les Médiations de l'Université de Lorraine. Ce film a été produit par l'Université ...
Mots clés
:
sociabilité, comportement, médiation, représentation, réception, jeux vidéo, ludicisation, news game, serious game
Date
:
16-12-2011
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Université de Lorraine, décembre 2011
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Les jeux vidéos au-delà du divertissement (ASR n°1 - CREM)
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