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Ecole Européenne d'été 2009 VF - Droit et handicap, perspective internationale et européenne

Description : Titre : Droit et handicap, perspective internationale et européenne Résumé : Les lois 2002-2 et 2005-102 posent le principe de la centralité de l'usager dans les pratiques et les politiques d'action sociale, médico-sociale et sanitaire. La prise en charge de la personne handicapée ou vulnérable ...

Mots clés : handicap, vulnérabilité, Droit de la santé, éthique biomédicale, Ecole Européenne d'Eté, bien traitance, droit de l'usager, EDOP, équilibre psychosocial

Date : 03-07-2009

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

Ecole Européenne d'été 2009 VF - Droit et handicap, perspective internationale et européenne

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5. La sécheresse au Sahel : première interrogation scientifique sur le rôle de l'homme sur le climat

Description : Dans cette vidéo, Katia Laval présente l'une des premières interrogations sur le rôle de l'homme sur le climat : la sécheresse au Sahel. Elle évoque successivement les différentes théories qui ont été avancées pour tenter de comprendre cela.

Mots clés : changement climatique, océan, Sahel, usage du sol

Date : 07-05-2015

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Licence Creative Commons : Paternité, Pas d'utilisation commerciale, Pas de modification (CC-BY-NC-ND)

5. La sécheresse au Sahel : première interrogation scientifique sur le rôle de l'homme sur le climat

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Hitos y ritos en los Montes de Pas / Arnaldo Leal

Description : Esta pelÍcula nos invita a descubrir los Montes de Pas, en Cantabria (España). Altomar posesión de sus ayuntamientos y de su territorio, los hombres de 1689 ignoraban que aquellos rituales eran anteriores a nuestra era y se integraban en un sistema de señas de identidad de rancio abolengo. Hoy día, ...

Mots clés : rites et cérémonies, paysage rural, usages et coutumes (droit), pratiques rituelles, paysage de montagne, Cantabrie (Espagne), bornage du territoire, arpentage, divisions foncières

Date : 01-02-1996

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EMOIS Nancy 2011 - Molécules onéreuses, indications et codage diagnostique.

Description : Titre : Molécules onéreuses, indications et codage diagnostique. Résumé : La dispensation des Molécules Onéreuses (MO) est aussi soumise au Contrat du Bon Usage (CBU) qui conditionne leur remboursement à leur prescription pour des indications validées ou du moins justifiées. L'objectif de ce travail ...

Mots clés : PMSI, RSS, CBU, EMOIS Nancy 2011, contrat de bon usage du médicament, molécules onéreuses, Résumés Standardisés de Séjour, Thériaque

Date : 18-03-2011

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

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L'avenir de l'internet (Jacques-François Marchandise)

Description : Une conférence de l'UTLS au lycée Lycée Turgot (75003 Paris) avec Jacques-François MARCHANDISE

Mots clés : télétravail, réseau informatique, système d'information, communication électronique, innovation continue, Internet mobile, outil collaboratif, usages de l'Internet, veille

Date : 25-01-2007

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

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Site Web Filière Linguistique Préparatoire aux Études en France (FILIPÉ) : ensemble des modules disponibles

Description : Le projet e-learning FILIPÉ vise à amplifier et améliorer l'accueil d'étudiants internationaux, en particulier non européens, dans les formations scientifiques et technologiques en France. Il s'appuie sur des modules multimédia comportant des exposés oraux et des exercices interactifs, pour permettre ...

Mots clés : français scientifique, sciences de l'ingénieur, module multimédia, compréhension orale, interculturalité, parcours d'apprentissage, tutorat, scénario d'usage, e-learning, FILIPE, Filière Linguistique Préparatoire aux Études en France, FLE, français langue étrangère

Date : 01-02-2007

Droits : Ces ressources sont la propriété conjointe de l'INPG et d' UNIT. Leur utilisation est libre dans les limites fixées par la licence CeCILL http://www.cecill.info/licences/Licence_CeCILL_V2-fr.html

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Le numérique, un facteur de mutation de l'enseignement dans le supérieur?

Description : L’auteur nous aide à comprendre quelle place, fonction et importance l’on peut accorder au numérique. Il interroge en quoi le numérique constitue un support de communication qui accélère ou freine certains processus, et quelles relations problématisées peuvent être établies entre les dynamiques ...

Mots clés : enseignement à distance, accompagnement des enseignants, numérique, pédagogie universitaire., Communication éducative, Environnements numériques de travail, Industries éducatives, Plates-formes pédagogiques, Usages du numérique en éducation

Date : 18-01-2012

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

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Pratiques collaboratives et participatives : conclusion et perspectives de recherche / Gaëlle Molinari

Description : Pratiques collaboratives et participatives : conclusion et perspectives de recherche / Gaëlle Molinari, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, ...

Mots clés : enseignement et nouvelles technologies, usages du numérique dans l’enseignement supérieur, enseignement (travail de groupe)

Date : 30-06-2015

Pratiques collaboratives et participatives : conclusion et perspectives de recherche / Gaëlle Molinari

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Le patient, citoyen, acteur du système de soins et de santé publique

Description : Selon les circonstances, nous sommes tous patients, usagers ou citoyens. Nous devons alors concilier des logiques qui conditionnent nos comportements. Sont présentées les interrogations auxquelles nous devons faire face.

Mots clés : santé publique, usager, citoyen, Effervescence, Résidus de médicaments, Patient

Date : 21-11-2014

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. A. Morin

Le patient, citoyen, acteur du système de soins et de santé publique

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Classe inversée et apprentissage par les pairs dans le supérieur / Thierry Spriet, Bénédicte Mourey

Description : Classe inversée et apprentissage par les pairs dans le supérieur / Thierry Spriet, Bénédicte Mourey, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe ...

Mots clés : technologies éducatives, enseignement et nouvelles technologies, usages du numérique dans l’enseignement supérieur, classe inversée

Date : 30-06-2015

Classe inversée et apprentissage par les pairs dans le supérieur / Thierry Spriet, Bénédicte Mourey

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