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ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE LYON
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Battements acoustiques, superposition de phénomènes ondulatoires
Description
:
Une vidéo de 8 min sur les battements acoustiques : définition et présentation de différentes exemples.
Mots clés
:
phase, oscillation, battements, pendule, Ivo Schoofs, mecanique du point
Date
:
01-07-2017
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Attribution / Pas d’Utilisation Commerciale / Partage dans les mêmes conditions
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Battements acoustiques, superposition de phénomènes ondulatoires
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L'expérience de Michelson Morley
Description
:
L'expérience de Michelson Morley
Mots clés
:
michelson, morley, ether
Date
:
26-09-2017
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Attribution / Pas d’Utilisation Commerciale / Partage dans les mêmes conditions
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L'expérience de Michelson Morley
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Évolution des pratiques et recherches : quelles perspectives ?
Description
:
Cette conférence a eu lieu à l’occasion des journées scientifiques « Pédagogie universitaire numérique », organisées par le service de formation et l’équipe EducTice de l’INRP (Ecole Normale Supérieure de Lyon), et la Mission du Numérique pour l’Enseignement Supérieur (MESR), proposée en synthèse ...
Mots clés
:
innovation, TICE, Pédagogie Universitaire Numérique, recherche en pédagogie universitaire, technologie de l’éducation
Date
:
07-01-2011
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Point de vue d’un Service Universitaire de Pédagogie sur l’intégration des TICE
Description
:
Cette conférence a eu lieu à l’occasion des journées scientifiques « Pédagogie universitaire numérique », organisées par le service de formation et l’équipe EducTice de l’INRP (Ecole Normale Supérieure de Lyon), et la Mission du Numérique pour l’Enseignement Supérieur (MESR). Elle apporte le point ...
Mots clés
:
accompagnement, TICE, usages, Pédagogie Universitaire Numérique, scénario pédagogique, service universitaire de pédagogie
Date
:
06-01-2011
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Point de vue d’un Service Universitaire de Pédagogie sur l’intégration des TICE
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Les méthodes de recherche face aux politiques (...) - Evelay
Description
:
Les méthodes de recherche face aux politiques publiques en éducation Les méthodes de recherche en sciences de l'éducation sont plurielles. Cet état de fait s'explique par les tensions qui traversent ce champ et qui sont de deux ordres : historique et structurelle. Il semble néanmoins possible, ...
Mots clés
:
sciences de l'éducation, méthodes de recherche, paradigmes positiviste et humaniste, tensions
Date
:
02-12-2011
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Le développement pédagogique des enseignants du supérieur
Description
:
Cette intervention rend compte des recherches françaises et internationales récentes sur le thème du développement pédagogique des enseignants du supérieur. Elle s'appuie sur une revue de littérature intitulée "Savoir enseigner dans le supérieur : un enjeu d'excellence pédagogique", publiée en ...
Mots clés
:
innovations, Développement pédagogique, SoTL, enseignant - chercheur, pédagogie universitaire., numérique, accompagnement des enseignants, formation initiale, collaboration, carrière, dynamique du changement.
Date
:
18-01-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Le développement pédagogique des enseignants du supérieur
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Les TIC pour aider l’entrée dans l’enseignement supérieur
Description
:
Cette conférence a eu lieu à l ’occasion des journées scientifiques « Pédagogie universitaire numérique », organisées par le service de formation et l’équipe EducTice de l’INRP (Ecole Normale Supérieure de Lyon), et la Mission du Numérique pour l’Enseignement Supérieur (MESR). Elle propose dans ...
Mots clés
:
TICE, étudiant, Pédagogie Universitaire Numérique, accès à l'enseignement supérieur, aide à la réussite, veille scientifique et technologique
Date
:
06-01-2011
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Les TIC pour aider l’entrée dans l’enseignement supérieur
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Teachers’ learning and teachers’ understanding of learning - Evans
Description
:
Teachers’ learning and teachers’ understanding of learning: issues relating to research and policyReflecting the focus of my own research, this paper relates to teachers’ professional learning or development. This field of study has received much attention in the Anglo-Saxon world; we now know co ...
Mots clés
:
Apprendre, recherche, comprendre, learning, understanding
Date
:
02-12-2011
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Teachers’ learning and teachers’ understanding of learning - Evans
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Philosophie chinoise
Description
:
Accédez aux quatre micro-ressources qui constituent ce cours grâce aux hyperliens du bloc Voir aussi de cette page. Ce programme consiste à présenter les grandes orientations de la philosophie chinoise, ses différents courants (confucianisme, taoïsme…) et sa diffusion dans d’autres pays sinisés ...
Mots clés
:
philosophie chinoise
Date
:
2007
Droits
:
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
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Philosophie chinoise
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Les mutations de l'enseignement supérieur en Europe (...)
Description
:
Sur la base de ses travaux et d’une revue de la littérature du champ concerné, l’auteur nous aide à comprendre quelles mutations sont à l’œuvre aujourd’hui dans l’enseignement supérieur en Europe qui permettent d’identifier les dynamiques et mouvements saillants (sociopolitiques, institutionnels, ...
Mots clés
:
innovations, collaboration, accompagnement des enseignants, numérique, pédagogie universitaire.
Date
:
18-01-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Les mutations de l'enseignement supérieur en Europe (...)
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