25 résultats : Culture corporelle scolaire

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Par mots-clef = Culture corporelle scolaire

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PARTIE I : patriotisme et redressement : vers une éducation physique scolaire

Description : Les débuts de la IIIe République voient l'éducation physique s'imposer dans le champ scolaire, dans un projet plus large : le procès hygiénique. Si l'exercice physique est alors un temps hygiénique parmi d'autres, il se déploie aussi de façon privilégiée dans l'Armée. Ce développement de la ...

Mots clés : sociologie, gymnastique, histoires du sport, histoire, Education physique, Culture corporelle scolaire

Date : 07-07-2016

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PARTIE I : patriotisme et redressement : vers une éducation physique scolaire

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PARTIE II : La notion de Techniques du Corps de Marcel Mauss : un concept flou

Description : Il s'agit de montrer en quoi la notion de technique du corps est un moyen tout à fait pertinent et original pour aborder l'histoire de l'EPS en France. Dans ce but, nous avons dû préciser les termes de technique, de technique corporelle et de technique sportive à partir d'une revue de ...

Mots clés : sociologie, gymnastique, histoires du sport, histoire, Education physique, Culture corporelle scolaire

Date : 14-10-2014

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PARTIE II : La notion de Techniques du Corps de Marcel Mauss : un concept flou

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PARTIE I : Réflexion autour de la notion de technique.

Mots clés : sociologie, gymnastique, histoires du sport, histoire, Education physique, Culture corporelle scolaire

Date : 14-10-2014

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PARTIE I : Réflexion autour de la notion de technique.

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INTRODUCTION

Description : A quel moment peut-on dire que la gymnastique est devenue scolaire ? Bien sûr, la loi George de 1880 instituant l'obligation scolaire de la gymnastique est la réponse la plus facile, mais est-elle la plus convaincante ? Au cours du XIXème siècle, des tentatives d'impositions législatives antérieures ...

Mots clés : sociologie, gymnastique, histoires du sport, Education physique, Culture corporelle scolaire, Histoire

Date : 05-12-2016

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

INTRODUCTION

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CONCLUSION

Mots clés : sociologie, gymnastique, histoires du sport, Education physique, Culture corporelle scolaire, Histoire

Date : 05-12-2016

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

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PARTIE IV. Les réformes napoléoniennes : retour ou progrès ? (1801-1814)

Mots clés : sociologie, gymnastique, histoires du sport, Education physique, Culture corporelle scolaire, Histoire

Date : 05-12-2016

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PARTIE IV. Les réformes napoléoniennes : retour ou progrès ? (1801-1814)

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PARTIE I : L'émergence d'une idée d'éducation physique nationale au regard du patrimoine culturel hexagonal

Mots clés : sociologie, gymnastique, histoires du sport, Education physique, Culture corporelle scolaire, Histoire

Date : 05-12-2016

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PARTIE I : L'émergence d'une idée d'éducation physique nationale au regard du patrimoine culturel hexagonal

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PARTIE II. De nouvelles finalités : une EP patriotique (1789-1795)

Mots clés : sociologie, gymnastique, histoires du sport, histoire, Education physique, Culture corporelle scolaire

Date : 05-12-2016

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

PARTIE II. De nouvelles finalités : une EP patriotique (1789-1795)

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PARTIE III : La possibilité d'une autre éducation corporelle ? (1794-1801)

Mots clés : sociologie, gymnastique, Education physique, Culture corporelle scolaire, Histoire du sport, Histoire

Date : 05-12-2016

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

PARTIE III : La possibilité d'une autre éducation corporelle ? (1794-1801)

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INTRODUCTION

Description : L'histoire de l'EP française s'est assez peu préoccupée des évènements antérieurs à l'intégration scolaire de la gymnastique en janvier 1880 à l'exception de quelques travaux sur les grandes modifications épistémiques des corps et des savoirs et sur les grands acteurs. On s'accorde à dire que la ...

Mots clés : sociologie, gymnastique, histoires du sport, histoire, Education physique, Culture corporelle scolaire

Date : 30-08-2017

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

INTRODUCTION

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