8 résultats : approche par compétences

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Canal-U
Définition de la notion de compétence
Description : Cette capsule rappelle les origines de la notion de compétence, pointe son usage courant, et convoque ce qu'en dit la littérature scientifique. Mettant en évidence que les définitions font fréquemment l'impasse sur les processus de mobilisation et de construction des compétences, elle propose ...
Mots clés : approche par compétences, définitions
Date : 15-12-2015
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Définition de la notion de compétence
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Canal-U
Exploiter un référentiel de compétences dans la conception des situations d'apprentissage
Description : Cette capsule expose comment exploiter un référentiel de compétences pour concevoir des situations d'apprentissage. Après avoir expliqué les principales caractéristiques des référentiels de compétences, elle montre comment construire un référentiel de formation à partir d'un référentiel de c ...
Mots clés : référentiel de compétences, approche par compétences, référentiel de formation
Date : 15-12-2015
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Canal-U
Les compétences en situation d'apprentissage
Description : Cette capsule présente comment on peut décliner la notion de compétence, dans les situations pédagogiques, en donnant un sens précis aux concepts de situation, tâche, et activité. Elle ouvre des pistes de réflexion sur l'articulation de ces notions dans les situations d'éducation et de forma ...
Mots clés : situation d'apprentissage, approche par compétences
Date : 15-12-2015
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Canal-U
L'utilité d'un ancrage de l'approche par compétences sur un modèle théorique des compétences individuelles et collectives
Description : La formation sur l’approche-programme et l’approche par compétences dans l’enseignement supérieur participe de la diffusion des travaux réalisés par l’équipe EducTice (porteur : Catherine Loisy) dans le cadre du projet DevSup soutenu par la MIPNES – Mission pour la pédagogie et le numérique ...
Mots clés : compétences, référentiels, Portfolios, approche par compétences, évaluation, professionnalité
Date : 17-10-2016
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Soutenir la transformation pédagogique : d'un projet établissement (Amu) à un projet de réseau (Rénaps'up)
Description : La formation sur l’approche-programme et l’approche par compétences dans l’enseignement supérieur participe de la diffusion des travaux réalisés par l’équipe EducTice (porteur : Catherine Loisy) dans le cadre du projet DevSup soutenu par la MIPNES – Mission pour la pédagogie et le numérique ...
Mots clés : approche par compétences, Pédagogie universitaire, transformation pédagogique, accompagnement des équipes
Date : 17-10-2016
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Soutenir la transformation pédagogique : d'un projet établissement (Amu) à un projet de réseau (Rénaps'up)
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Approche-programme : collégialité, collaboration, transparence et responsabilités partagées
Description : La formation ‘Accompagner l’approche-programme dans l’enseignement supérieur’ participe de la diffusion des travaux réalisés par l’équipe EducTice (porteur : Catherine Loisy) dans le cadre du projet DevSup soutenu par la MIPNES ...
Mots clés : compétences, référentiels, Portfolios, théories de l’activité, approche par compétences
Date : 09-11-2015
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Approche-programme : collégialité, collaboration, transparence et responsabilités partagées
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Ressources vives sur l'approche programme et l'approche par compétences
Description : Cette capsule illustre succinctement la complexité des notions d’approche-programme et d’approche par compétences, et l’ensemble des notions connexes qu’elles amènent à mobiliser. Elle permet aussi de montrer l’organisation des ressources que nous mettons à disposition des acteurs de l’ensei ...
Mots clés : Approche-programme, approche par compétences
Date : 15-12-2015
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Ressources vives sur l'approche programme et l'approche par compétences
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Approche-programme, approche par compétences et d'autres notions associées
Description : Cette capsule explique succinctement les éléments constitutifs d’une approche-programme, et ceux d’une approche par compétences. Elle positionne également certains éléments caractéristiques des situations d’apprentissage en lien avec la distinction opérée. Présentation générale du projet ...
Mots clés : Approche-programme, approche par compétences
Date : 15-12-2015
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Approche-programme, approche par compétences et d'autres notions associées
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