14 résultats : enseignement des langues

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L'enseignement du japonais et les nouvelles technologies / Elli Suzuki, Jun Arisue
Description : L'enseignement du japonais et les nouvelles technologies / Elli Suzuki, Jun Arisue. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France, séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’éta ...
Mots clés : méthodes d'apprentissage, TICE, japonais (langue), didactique des langues, enseignement et nouvelles technologies, enseignement des langues vivantes
Date : 15-11-2008
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L'enseignement du japonais et les nouvelles technologies / Elli Suzuki, Jun Arisue
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Les nouveaux programmes de japonais Langue vivante (1/2) / Jean Bazantay
Description : Les nouveaux programmes de japonais Langue vivante (1/2) / Jean Bazantay. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France, séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement ...
Mots clés : japonais (langue), didactique des langues, cadre européen commun de référence des langues (CECRL), méthode d'apprentissage, enseignement des langues vivantes
Date : 15-11-2008
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Les nouveaux programmes de japonais Langue vivante (1/2) / Jean Bazantay
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De la didactique des langues à la didactique du plurilinguisme
Description : Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l’apprenant d’intégrer une nouvelle langue ainsi qu’une nouvelle culture au moyen d’une pédagogie ad ...
Mots clés : enseignement, sociolinguistique, didactique, langues étrangères, culture, méthodologies d'enseignement des langues, pédagogie, plurillinguisme
Date : 01-01-2004
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De la didactique des langues à la didactique du plurilinguisme
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Le scénario apprentissage-action / Claire Bourguignon
Description : Le scénario apprentissage-action / Claire Bourguignon. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France, séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement des relations dipl ...
Mots clés : didactique des langues, cadre européen commun de référence des langues (CECRL), enseignement des langues vivantes
Date : 15-11-2008
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Aventure litte?raire plurilingue en contexte scolaire frontalier / Marie-Anne Chateaureynaud, Maiana Oroz-Aguerre
Description : Aventure litte?raire plurilingue en contexte scolaire frontalier / Marie-Anne Chateaureynaud, Maiana Oroz-Aguerre, in colloque "Livre ensemble : Pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse", organisé par le laboratoire LLA-CREATIS (Université Toulouse Jean Jaurès) ...
Mots clés : langues en contact, littérature pour la jeunesse, enseignement des langues vivantes, étude et enseignement (primaire), éducation interculturelle, régions frontalières
Date : 09-11-2016
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
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Das DeutschMobil : Deutsch fördern in Frankreich
Description : Le DeutschMobil est un minibus au volant duquel un lecteur allemand ou une lectrice allemande rend visite aux élèves des écoles primaires, des collèges, et des lycées d'Aquitaine et de Rhône-Alpes pour promouvoir la langue et la culture allemande. La diversité des langues enseignées dans les éta ...
Mots clés : allemand (langue), allemand (valorisation), enseignement des langues vivantes, méthode d'enseignement
Date : 04-06-2008
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Le cadre européen des langues et le japonais / Geneviève Gaillard
Description : Le cadre européen des langues et le japonais / Geneviève Gaillard. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France, séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement des re ...
Mots clés : étude et enseignement (france), cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), programmes de langues vivantes, enseignement des langues vivantes
Date : 15-11-2008
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Livre ensemble : pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse. Ouverture du colloque / Euriell Gobbé-Mévellec
Description : Livre ensemble : pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse. Ouverture du colloque / Euriell Gobbé-Mévellec in colloque "Livre ensemble : pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse", organisé par le laboratoire LLA-CREATIS (Université ...
Mots clés : apprentissage des langues, littérature pour la jeunesse, didactique des langues, enseignement des langues vivantes, diversité culturelle, multilinguisme et littérature, livres illustrés pour enfants, éducation interculturelle
Date : 08-11-2016
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
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UOH
ARCHIPEL première méthode communicative (Parcours interactif de l'histoire des méthodologies en didactique des langues)
Description : Cette ressource présente la première méthode communicative (ARCHIPEL) dans le cadre d'un cours sur la méthodologie en didactique des langues. Ce projet composé de deux méthodes, apporte des exemples filmés de cours de langues portant sur l'histoire des méthodologies en enseignement des langues. ...
Mots clés : enseignement des langues, didactique des langues, méthodologie, ARCHIPEL, langues
Date : 2014
Droits : Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France
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De l'importance de l'enseignement des littératures dans le cadre éducatif : le cas de l'Afrique - approche théorique
Description : M. Benaouda Lebdaï nous propose son étude du choix des langues dans le cadre éducatif africain et son impact aujourd'hui, ainsi que le rôle de l'enseignement de la littérature africaine.
Mots clés : afrique, Africanité, Enseignement des langues, Ecriture, Langue, scolarité, domination, esclavage, colonisation, jeunesse, Education, Littérature africaine
Date : 20-02-2014
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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