486 résultats : française

Les pronoms personnels du français, niveau A2

Les pronoms personnels du français, niveau A2

Description : A2 : À ce niveau, on approfondit les points vus au niveau précédent et on ajoute des points typiques de ce niveau comme les différences entre « c’est » et « il est », en plus des pronoms compléments indirects. Finalement, on commence à aborder la question des positions des pronoms compléments dans ...

Mots clés : clitiques, pronoms personnels, français langue étrangère, français langue seconde, pronoms sujets, pronoms compléments, A2, suites de pronoms

Date : 2016

Droits : Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France

Les pronoms personnels du français, niveau B1

Les pronoms personnels du français, niveau B1

Description : B1 : À ce niveau, on approfondit les points vus au niveau A2 et on introduit les emplois directs du pronom « en » et les emplois indirects des pronoms « en » et « y ». Des exercices récapitulatifs de tous les points vus précédemment (de A1 jusqu’à B1) sont également proposés.

Mots clés : clitiques, pronoms personnels, français langue étrangère, français langue seconde, pronoms sujets, pronoms compléments, B1, suites de pronoms

Date : 2016

Droits : Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France

Les pronoms personnels du français

Les pronoms personnels du français

Description : Ce cours sur les pronoms personnels du français est destiné aux apprenants et aux enseignants du FLE/FLS. Il présente le contenu qui doit être maîtrisé à chacun des niveaux suivants : A1, A2, B1 et B2. En plus de ce contenu théorique, le cours propose des exercices autoévalués pour chacun des points ...

Mots clés : clitiques, pronoms personnels, français langue étrangère, français langue seconde, pronoms sujets, pronoms compléments, A1, A2, B1, B2, suites de pronoms

Date : 2016

Droits : Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France

Les pronoms personnels du français, niveau A1

Les pronoms personnels du français, niveau A1

Description : A1 : À ce niveau, on introduit les pronoms personnels conjoints et disjoints et on se limite, en ce qui concerne les pronoms compléments, aux directs. On aborde également la question des positions que peuvent occuper les pronoms compléments par rapport aux différents éléments verbaux.

Mots clés : clitiques, pronoms personnels, français langue étrangère, français langue seconde, pronoms sujets, pronoms compléments, A1, suites de pronoms

Date : 2016

Droits : Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France

Baroque et langue chez Chamoiseau / Mariella Aïta

Baroque et langue chez Chamoiseau / Mariella Aïta

Description : Baroque et langue chez Chamoiseau / Mariella Aïta. In "Patrick Chamoiseau et la mer des récits", colloque international organisé par le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA CREATIS) de l'Université Toulouse Jean-Jaurès-campus Mirail, 8-10 octobre 2014. ???Thématique 6??? : Esthétiques na ...

Mots clés : Patrick Chamoiseau (1953-....), littérature antillaise de langue française, diglossie français-créole

Date : 10-10-2014

L'arabe : Quelques contrastes pertinents pour l'acquisition du Français Langue Seconde par des locuteurs de l'arabe

L'arabe : Quelques contrastes pertinents pour l'acquisition du Français Langue Seconde par des locuteurs de l'arabe

Description : Dans le cadre du projet LGIDF, ce projet a pour but d'archiver et rendre accessibles à un public large, en français, des informations sur les langues parlées en (Ile-de-)France, tout particulièrement, mais non exclusivement, les langues de l'immigration récente. L'arabe : Quelques contrastes p ...

Mots clés : langue arabe, français langue seconde

Date : 01-06-2016

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. CC BY NC ND

Violences révolutionnaires

Violences révolutionnaires

Description : L’inauguration, au mois de décembre 2015, d’un nouveau parcours de visite de la Conciergerie, réalisé en collaboration avec un comité scientifique d’historiens spécialistes de la Révolution française, a permis de rappeler les enjeux de l’historicisation des formes de violence dans la France de la ...

Mots clés : historiographie, histoire sociale, genre, religion, Révolution française de 1789, histoire transnationale, Terreur

Date : 13-01-2017

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. EHESS/BnF/2017

Banlieue rouge, l'apogée d'une culture ouvrière (1930-1980) (cours: Paris et les banlieues, naissance d'un espace urbain, leçon 4)

Banlieue rouge, l'apogée d'une culture ouvrière (1930-1980) (cours: Paris et les banlieues, naissance d'un espace urbain, leçon 4)

Description : La leçon 4, "Banlieue rouge, l'apogée d'une culture ouvrière (1930-1980)", a pour objectifs d'expliquer les résultats électoraux au moment du Front populaire à partir de la carte électorale des municipales de 1935 dans la Seine, de décrire le fonctionnement d'une municipalité de la banlieue rouge ...

Mots clés : urbanisme, banlieues, front populaire, banlieue rouge, culture ouvrière, partie communiste français

Date : 2012

Droits : Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France

Enseigner la littérature – enseigner l’histoire : entre compagnonnage et rivalité.

Enseigner la littérature – enseigner l’histoire : entre compagnonnage et rivalité.

Description : Comment enseigne-t-on la littérature et l’histoire quand on est un professeur bivalent ? Les nouveaux programmes de français restaurent à tous les niveaux de l’enseignement la place de l’histoire littéraire et insistent sur la nécessité de contextualiser une lecture. Les didactiques du français ...

Mots clés : pratiques, didactique du français, histoire littéraire, lycée professionnel, nouveaux programmes

Date : 26-05-2011

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.