74 résultats : FLE

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Alice Burrows et Clémentine Rubio - Vers une géopolitique des trajectoires enseignantes : circulation des personnes et des concepts
Description : L’histoire de la circulation des enseignant.es et des étudiant.es est constitutive de la mise en place d’un champ du français langue étrangère (FLE) (Porcher, 1987). Les “stages de recyclage” du CREDIF et du BELC, démultipliés au sein du réseau par les missions de formation des chercheur.es en d ...
Mots clés : didactique des langues, histoire des idées, fle, Didactique du français langue étrangère
Date : 09-06-2021
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Alice Burrows et Clémentine Rubio - Vers une géopolitique des trajectoires enseignantes : circulation des personnes et des concepts
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John DANIELS - Theories informing French language teaching in an English middle school; an autobiographical account.
Description : This paper draws on the author’s experience as French language teacher and researcher in an English middle school from 1971-2007. Particular attention is given to the ‘revolutionary’ (Stern, 1983), audio-visual period with its promotion of a natural learning environment and immersion in the foreign language with the pr ...
Mots clés : didactique des langues, histoire des idées, fle, Didactique du français langue étrangère
Date : 09-06-2021
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John DANIELS - Theories informing French language teaching in an English middle school; an autobiographical account.
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Nataliya Yatsenko - Peter Hagboldt en URSS, la réception soviétique des travaux du didacticien américain - Nataliya Yatsenko
Description : La proposition de communication s’inscrit dans l’axe du colloque qui concerne l’histoire de la circulation des idées didactologiques entre différents pays, notamment, entre les États-Unis et l’Union Soviétique, pendant deux périodes : l’immédiat après-guerre (1945-1949) et le début des années 19 ...
Mots clés : circulation, didactique des langues, histoire des idées, fle, Didactique du français langue étrangère, URSS, Peter Hagboldt, lecture sans traduction, adaptation
Date : 09-06-2021
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Nicola MCLELLAND - The relationship between institutions, advocacy, research, policymaking, and language learning in the UK since 1945
Description : This paper will explore the relationship of advocacy, policy-making and practice to the practice of language teaching and learning in the UK since 1945, in particular regarding how languages are taught, who gets to learn which languages, to what level, and from what age. Key developments such as the ...
Mots clés : didactique des langues, histoire des idées, fle, england, Didactique du français langue étrangère, history of language learning and teaching (HoLLT), Languages policy, Languages advocacy, Languages strategy
Date : 09-06-2021
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David Bel - Quelle(s) histoire(s) pour la didactique du FLE?
Description : Quand une discipline perd son passé, elle perd aussi son avenir (Galisson, 1988) Cette interpellation forte de Robert Galisson nous amène d’une part à considérer sérieusement  l’historicité de notre discipline – la didactique du français-langue étrangère – et d’autre part semble nous obliger : il ...
Mots clés : didactique des langues, histoire des idées, fle, Didactique du français langue étrangère, Histoire
Date : 09-06-2021
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Ying Zhang-Colin et Mariarosaria Gianninoto - La didactique du chinois langue étrangère, entre « théorie d’ensemble et [théorie] des variables » : une réflexion historico-épistémologique
Description : S’il est vrai que la didactique du chinois langue étrangère (CLE) hérite d’une riche tradition philologique et pédagogique (Zh?ng 2009), il a fallu néanmoins attendre les dernières décennies (Bellassen 2010) pour la voir se développer comme discipline à part entière.  Comme le rappelle Chiss (2010), ...
Mots clés : didactique des langues, histoire des idées, fle, Didactique du français langue étrangère, chinois langue étrangère, histoire des idées didactologiques, approche épistémologique
Date : 09-06-2021
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ZHANG Ge - La culture française dans les manuels de FLE en Chine de 1949 à 2019 : représentation, conception, évolution
Description : Parmi les trois pôles fondamentaux qui composent le triangle didactique, à savoir la langue, le sujet et le monde, le premier a été pendant longtemps privilégié. La langue, la culture, la communication ainsi que d’autres contenus constituent les objets du cours de langue étrangère. Le manuel, support ...
Mots clés : Chine, représentation, didactique des langues, Manuel, histoire des idées, fle, Didactique du français langue étrangère, culture
Date : 09-06-2021
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Les enjeux d’universitarisation de la recherche en FLE et didactique des langues - hommage à Robert Galisson (et à quelques autres…)
Description : Avec notamment : Henri BESSE, Véronique CASTELLOTTI, Daniel COSTE, Georges-Daniel VERONIQUE. Le français langue étrangère s’est constitué, après la deuxième guerre mondiale, à travers deux directions principalement : celle de la diffusion du français et celle d’une réflexion méthodologique destinée ...
Mots clés : didactique des langues, histoire des idées, fle, Didactique du français langue étrangère, universitarisation, Robert Galisson
Date : 09-06-2021
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Pistis Mfwa Croyance - Les français congolais au fil de l'histoire postcoloniale : quelle orientation didactique ?
Description : Cette communication se propose de retracer l'histoire de la recherche en didactique du français en République Démocratique du Congo (Ex-Zaïre), partant du début des années soixante-dix (une époque assez  intéressante en termes des reformes notamment celles liées aux politiques linguistiques et éducatives) ...
Mots clés : didactique des langues, didactique du français, histoire des idées, fle, Didactique du français langue étrangère, histoire, recherche, , variétés de français, Congo (Zaïre)
Date : 09-06-2021
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Javier SUSO LÓPEZ - Approche humaniste vs approche scientifique dans la didactique des langues vivantes dans les années 1945-1975
Description : Le tournant scientifique dans la didactique des langues vivantes annoncé par H. Palmer (1917, The Scientific Study and Teaching of Languages ; 1926, The Principles of Language Study) se consolide dans le monde anglosaxon au milieu du XXe siècle, avec des ouvrages dont les titres ne laissent aucun doute ...
Mots clés : linguistique structurale, didactique des langues, histoire des idées, fle, Linguistique appliquée, Didactique du français langue étrangère, didactique du français, langue étrangère, approche humaniste
Date : 09-06-2021
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Javier SUSO LÓPEZ - Approche humaniste vs approche scientifique dans la didactique des langues vivantes dans les années 1945-1975
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