59 résultats : réussite

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Comprendre et produire des textes en contexte universitaire: de l'étude des pratiques à la conception d'interventions pédagogiques - 1, Les compétences rédactionnelles

Description : Nous faisons l’hypothèse que la réussite à l’université nécessite une bonne maîtrise de compétences transversales telles que la lecture et l’écriture. Si les apprentissages élémentaires associés à ces activités (décodage, production des mots écrits) ont été largement étudiés, on connait beaucoup moins bien ...

Mots clés : lecture, compétences rédactionnelles, recherche, échec, transformation pédagogique, réussite, conférence de consensus, enseignement supérieur, écriture, conception d'interventions pédagogiques

Date : 16-12-2015

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Approche multifactorielle de la réussite en première année: motivation, intégration sociale, intégration académique

Description : Tant en Belgique qu’à l’étranger, les phénomènes d’échec et d’abandon dans l’enseignement supérieur, en première année d’études en particulier, interpellent par leur ampleur. Comment expliquer ces taux d’échec et d’abandon ? Quels facteurs ont le plus d’impact ? Que mettre en place pour y remédier ? De ...

Mots clés : intégration sociale, variables individuelles, facteurs d'abandon et d'échec, intégration académique, recherche, échec, transformation pédagogique, réussite, motivation, conférence de consensus, enseignement supérieur, facteurs contextuels

Date : 17-12-2015

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Modalités d'accompagnement à la recherche et réussite en doctorat

Description : La direction de recherches constitue une variable importante de la réussite et de l'échec en deuxième et troisième cycles. La présentation fera un état des lieux des recherches qui ont été menées sur ce sujet et interrogera les effets de certaines variables sur la formation à la recherche par la ...

Mots clés : enseignement supérieur, accompagnement, conférence de consensus, réussite, transformation pédagogique, échec, recherche, direction de recherche

Date : 17-12-2015

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Parcours type et trajectoires individuelles: quels éclairages des recherches en psychologie de l'orientation?

Description : Les études portant sur le déroulement des études à l’université dressent le constat de forts taux d’échecs, notamment en Licence. La présentation débutera avec quelques données statistiques et des aspects plus qualitatifs rapportés par des professionnels de l’orientation. Dans un second temps nous ...

Mots clés : intégration, recherche, échec, transformation pédagogique, réussite, motivation, conférence de consensus, enseignement supérieur, autonomie, pyschologie de l'orientation

Date : 17-12-2015

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Table ronde : Les échanges à l'Université

Description : A l'heure des cours en ligne et à distance, des plateformes virtuelles, des réseaux sociaux et des forums de discussion, on constate que la communication entre les différents acteurs de la formation est bien souvent partielle, fragmentée et parfois insatisfaisante; les échanges entre enseignants, ...

Mots clés : LMD, innovation, innovation pédagogi, idefi, réussir en licence, réussite en licence, L1

Date : 26-06-2015

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Ouverture de la conférence de consensus - 2ème partie

Description : Discours d'ouverture de la première conférence de consensus sur la transformation pédagogique de l'enseignement supérieur: Réussite et échec dans l'enseignement supérieur: quels éclairages de la recherche? Discours de Michel Lussault, directeur de l'Institut français de l'Éducation (IFÉ) de l'ENS ...

Mots clés : enseignement supérieur, conférence de consensus, réussite, transformation pédagogique, échec, recherche

Date : 16-12-2015

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Pratiques innovantes en enseignement - apprentissage, l'exemple d'Innovalangues

Description : Monica Masperi Maître de Conférences (Université Grenoble Alpes) Innovalangues (projet IDEFI 2012-2018) a l’ambition d’initier, de soutenir et de déployer des actions visant la transformation consolidée des pratiques d’enseignement-apprentissage des langues dans l’enseignement supérieur. Trois mots ...

Mots clés : innovation, LMD, idefi, réussite en licence, L1, innovation pédagogique, réussir en licence

Date : 25-06-2015

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Les facteurs de réussite et d'échec à l'université. Synthèse des recherches réalisées en France

Description : Les dernières statistiques publiées par le Ministère de l’enseignement supérieur révèlent que 27 % des étudiants entrants en première année de licence obtiennent leur diplôme trois ans plus tard et moins d’un étudiant sur deux décroche un Master en deux ans. Comment expliquer ces faibles taux de ...

Mots clés : enseignement supérieur, conférence de consensus, transformation pédagogique, recherche, facteurs de réussite, facteurs d'échec

Date : 16-12-2015

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Les cycles courts de l'enseignement supérieur (IUT - BTS): quels effets de l'encadrement sur la réussite et l'échec des étudiants?

Description : Cette intervention abordera les effets ambivalents du fort encadrement scolaire des cycles courts de l’enseignement supérieur (IUT-BTS) sur les parcours des étudiants. On montrera ainsi comment l’emploi du temps plein de ces filières, la structuration en groupes-classes de taille réduite et la t ...

Mots clés : enseignement supérieur, configuration spatiale, cycles courts, recherche, échec, transformation pédagogique, encadrement, réussite, conférence de consensus, configuration scolaire

Date : 17-12-2015

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Réussite et qualité des apprentissages: débats critiques

Description : La réussite des étudiants est une thématique très présente dans les recherches et les débats sur l’université. On publie de plus en plus le classement ou le palmarès des universités selon les taux de réussite de leurs étudiants. Dans ce contexte marqué par la hantise de la réussite étudiante, p ...

Mots clés : enseignement supérieur, conférence de consensus, réussite, transformation pédagogique, échec, recherche, qualité des apprentissages, expérience étudiante, temporalité étudiante

Date : 16-12-2015

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Réussite et qualité des apprentissages: débats critiques

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