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Canal-U
David Bel - Quelle(s) histoire(s) pour la didactique du FLE?
Description : Quand une discipline perd son passé, elle perd aussi son avenir (Galisson, 1988) Cette interpellation forte de Robert Galisson nous amène d’une part à considérer sérieusement  l’historicité de notre discipline – la didactique du français-langue étrangère – et d’autre part semble nous obliger : il ...
Mots clés : didactique des langues, histoire des idées, fle, Didactique du français langue étrangère, Histoire
Date : 09-06-2021
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David Bel - Quelle(s) histoire(s) pour la didactique du FLE?
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Ying Zhang-Colin et Mariarosaria Gianninoto - La didactique du chinois langue étrangère, entre « théorie d’ensemble et [théorie] des variables » : une réflexion historico-épistémologique
Description : S’il est vrai que la didactique du chinois langue étrangère (CLE) hérite d’une riche tradition philologique et pédagogique (Zh?ng 2009), il a fallu néanmoins attendre les dernières décennies (Bellassen 2010) pour la voir se développer comme discipline à part entière.  Comme le rappelle Chiss (2010), ...
Mots clés : didactique des langues, histoire des idées, fle, Didactique du français langue étrangère, chinois langue étrangère, histoire des idées didactologiques, approche épistémologique
Date : 09-06-2021
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Ying Zhang-Colin et Mariarosaria Gianninoto - La didactique du chinois langue étrangère, entre « théorie d’ensemble et [théorie] des variables » : une réflexion historico-épistémologique
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ZHANG Ge - La culture française dans les manuels de FLE en Chine de 1949 à 2019 : représentation, conception, évolution
Description : Parmi les trois pôles fondamentaux qui composent le triangle didactique, à savoir la langue, le sujet et le monde, le premier a été pendant longtemps privilégié. La langue, la culture, la communication ainsi que d’autres contenus constituent les objets du cours de langue étrangère. Le manuel, support ...
Mots clés : Chine, représentation, didactique des langues, Manuel, histoire des idées, fle, Didactique du français langue étrangère, culture
Date : 09-06-2021
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ZHANG Ge - La culture française dans les manuels de FLE en Chine de 1949 à 2019 : représentation, conception, évolution
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Les enjeux d’universitarisation de la recherche en FLE et didactique des langues - hommage à Robert Galisson (et à quelques autres…)
Description : Avec notamment : Henri BESSE, Véronique CASTELLOTTI, Daniel COSTE, Georges-Daniel VERONIQUE. Le français langue étrangère s’est constitué, après la deuxième guerre mondiale, à travers deux directions principalement : celle de la diffusion du français et celle d’une réflexion méthodologique destinée ...
Mots clés : didactique des langues, histoire des idées, fle, Didactique du français langue étrangère, universitarisation, Robert Galisson
Date : 09-06-2021
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Les enjeux d’universitarisation de la recherche en FLE et didactique des langues - hommage à Robert Galisson (et à quelques autres…)
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Pistis Mfwa Croyance - Les français congolais au fil de l'histoire postcoloniale : quelle orientation didactique ?
Description : Cette communication se propose de retracer l'histoire de la recherche en didactique du français en République Démocratique du Congo (Ex-Zaïre), partant du début des années soixante-dix (une époque assez  intéressante en termes des reformes notamment celles liées aux politiques linguistiques et éducatives) ...
Mots clés : didactique des langues, didactique du français, histoire des idées, fle, Didactique du français langue étrangère, histoire, recherche, , variétés de français, Congo (Zaïre)
Date : 09-06-2021
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Javier SUSO LÓPEZ - Approche humaniste vs approche scientifique dans la didactique des langues vivantes dans les années 1945-1975
Description : Le tournant scientifique dans la didactique des langues vivantes annoncé par H. Palmer (1917, The Scientific Study and Teaching of Languages ; 1926, The Principles of Language Study) se consolide dans le monde anglosaxon au milieu du XXe siècle, avec des ouvrages dont les titres ne laissent aucun doute ...
Mots clés : linguistique structurale, didactique des langues, histoire des idées, fle, Linguistique appliquée, Didactique du français langue étrangère, didactique du français, langue étrangère, approche humaniste
Date : 09-06-2021
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Arman KARIMI GOUDARZI - L’évolution du français et du FLE en Iran 1979-2015 : Paradoxe d’une révolution islamique et sa révolution culturelle
Description : Le français a été la première langue étrangère enseignée voire langue de l’enseignement dans certaines filières, en Iran jusqu’à la fin de la seconde guerre mondiale.   Après 1945, il a cédé sa place à l’anglais pour n’être enseigné que dans quelques écoles traditionnellement françaises où il ...
Mots clés : Iran, didactique des langues, histoire des idées, fle, révolution culturelle, Didactique du français langue étrangère, le français, programmes universitaires et scolaires
Date : 09-06-2021
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Sarah Dietrich-Grappin et Jésabel Robin - La DDL en tant que discipline autonome ? Restitution discursive et enjeux institutionnels dans deux hautes écoles pédagogiques germanophones
Description : La reconnaissance de la DDL en tant que discipline autonome est intrinsèquement liée à l’histoire des idées et des institutions. En Allemagne, par exemple, l’histoire de la DDL est marquée depuis l’après-guerre par la notion de « Bildung » ou celle de « Allgemeine Didaktik » (Reusser 2008). Un tournant s’opère ...
Mots clés : didactique des langues, histoire des idées, fle, Didactique du français langue étrangère, histoire de la circulation des idées didactologiques en contexte germanophone, histoire des institutions de formation et de recherche en DDL en Allemagne et en Suisse, fondement disciplinaire et enjeux inst ...
Date : 09-06-2021
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Alper ASLAN - Le DELF (Diplôme d’études en langue française) : un passé sans histoire ?
Description : Créé en 1985, le DELF représente un enjeu important tant sur le plan politique que sur le plan économique (Coste, 2014). Malgré son rôle dans la diffusion du français, l’histoire du DELF dans le domaine de la didactique des langues n’a jamais fait l’objet d’une recherche approfondie jusqu’à l’heure ...
Mots clés : certification, didactique des langues, histoire des idées, fle, Didactique du français langue étrangère, histoire, DELF, évaluation
Date : 09-06-2021
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Jésabel ROBIN - De la réception en Suisse alémanique de conceptions didactiques élaborées en France: petite histoire des épistémologies (il)légitimées
Description : Les situations de didactique des langues sont des situations sociolinguistiques. (Blanchet, 2018, p.209)    Explicitement ou implicitement, chaque contexte académique est régi par des positionnements épistémologiques et des évidences didactiques (Robin, 2020, à paraître). Certaines conceptions et prat ...
Mots clés : didactique des langues, histoire des idées, fle, Didactique du français langue étrangère, didactologie des langues et des cultures, évidences didactiques, épistémologies
Date : 09-06-2021
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Jésabel ROBIN - De la réception en Suisse alémanique de conceptions didactiques élaborées en France: petite histoire des épistémologies (il)légitimées
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