363 résultats : Apprentissage

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Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : S'approprier le jeu sérieux "santé" : points sémantiques, définitions et aspects psycho-cognitifs
Description : Titre : Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : S'approprier le jeu sérieux "santé" : points sémantiques, définitions et aspects psycho-cognitifs Intervenants : Michael STORA et Julian ALVAREZ (Président de l'IRSeG (Initiative Recherche en Serious Gaming). Résumé : Serious games en m ...
Mots clés : SeGaMed, Nice, 2013, médecine, santé, Serious Games, jeux sérieux, enseignement, pédagogie, apprentissage, formation
Date : 12-09-2013
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Le dispositif de sélection des e-virtuoses awards.
Description : Titre : Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Le dispositif de sélection des e-virtuoses awards. Intervenants : Julian ALVAREZ. Résumé : SeGaMed félicite le vainqueur des e-virtuoses awards en santé : Hammer and Planks. Les auteurs n’ont pas transmis de conflit d’intérêt concernant ...
Mots clés : SeGaMed, Nice, 2013, médecine, santé, Serious Games, jeux sérieux, enseignement, pédagogie, apprentissage, formation
Date : 12-09-2013
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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SEGAMED 2014 : Modèles économiques de l’innovation appliqués au SG
Description : Titre : Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2014) : Modèles économiques de l’innovation appliqués au SG Intervenant : Julian Alvarez Résumé : Session 3 : Adaptation des SG aux contextes de formation. Modérateurs : Jean-François Carrasco (Nice) et Julian Alvarez (Valenciennes) 1. Dominique ...
Mots clés : enseignement, Serious Game, Santé, Médecine, 2014, Nice, segamed, jeux sérieux, apprentissage, Formation
Date : 05-12-2014
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?PédagoTICE 2015 : allocution d'ouverture? / Franck Amadieu
Description : PédagoTICE 2015 : allocution d'ouverture/ Franck Amadieu, in colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe "Travail et Cognition" (CLLE-LTC) de l’Université Toulouse ...
Mots clés : évaluation des apprentissages, innovations pédagogiques, tablettes tactiles, usages du numérique dans l’enseignement supérieur, tests et mesures en éducation, lecture sur écran
Date : 29-06-2015
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse Jean Jaurès et aux auteurs.
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SIFEM 2017 - Quelles sont les pistes d’innovation et de recherche dans le domaine de la simulation en santé ?
Description : SIFEM 2017 : "Stratégies d'enseignement - Innovations en éducation - Collaboration interprofessionnelle" Titre : Quelles sont les pistes d’innovation et de recherche dans le domaine de la simulation en santé ? Auteur (s) : Christine AMMIRATI (Amiens, France) PROGRAMME DE LA JOURNEE DU MERCREDI ...
Mots clés : Marseille, médecine, pédagogie, formation, 2017, Santé, connectée, numérique, e-Santé, université, apprentissage, professionnels, collaboration, patients, SIFEM, simulation, compétences, communication, hôpital virtuel
Date : 04-10-2017
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Distance Learning, Intercultural Communication and ICT
Description : In this interview, Kumiko AOKI ????? tells us about her academic background, her experiences with regard to different scientific institutions and international workplaces as well as about her research experiments. She compares the international employment of e-learning among various contexts and ...
Mots clés : Technologies de l'Information et de la Communication, Technologie Éducative, apprentissage tout au long de la vie, éducation interculturelle, Etudes interculturelles
Date : 31-03-2008
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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L'enseignement du japonais et les nouvelles technologies / Elli Suzuki, Jun Arisue
Description : L'enseignement du japonais et les nouvelles technologies / Elli Suzuki, Jun Arisue. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France, séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’éta ...
Mots clés : méthodes d'apprentissage, TICE, japonais (langue), didactique des langues, enseignement et nouvelles technologies, enseignement des langues vivantes
Date : 15-11-2008
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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L'enseignement du japonais et les nouvelles technologies / Elli Suzuki, Jun Arisue
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SEGAMED Nice 2012 : Social Serious Games.
Description : Titre : SEGAMED Nice 2012 : Social Serious Games. Intervenant (s) : Laurent AUNEAU (Succubus Interactive, Nantes France). Résumé : The talk will explain how a serious game can use social networks such as Facebook to maximize audience. It will define the metrics on social networks, the particular case ...
Mots clés : Nice 2012, SEGAMED, jeux sérieux, enseignement, apprentissage, médecine, santé
Date : 05-10-2012
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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SEGAMED Nice 2012 : Social Serious Games.
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SEGAMED Nice 2012 : Serious Games Metrics.
Description : Titre : SEGAMED Nice 2012 : Serious Games Metrics. Intervenant (s) : Laurent AUNEAU (Succubus Interactive – France). Résumé : Serious game - Key performance indicators - Usage - Quality Social game - KPI, usage, quality - Mechanics Social serious game expectations L’auteur n’a pas transmis de conflit ...
Mots clés : Nice 2012, SEGAMED, jeux sérieux, enseignement, apprentissage, médecine, santé
Date : 05-10-2012
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Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Mesurer l'appropriation d'un jeu : méthodes et analyse.
Description : Titre : Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Mesurer l'appropriation d'un jeu : méthodes et analyse Intervenants : Laurent AUNEAU et Hélène MICHEL (Ecole de management de Grenoble SUCCUBUS). Résumé : tunnel d’utilisation serious games : acquisition, activation, rétention, participation, ...
Mots clés : SeGaMed, Nice, 2013, médecine, santé, Serious Games, jeux sérieux, enseignement, pédagogie, apprentissage, formation
Date : 12-09-2013
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Mesurer l'appropriation d'un jeu : méthodes et analyse.
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