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(CERSE) - 03 - Penser les enfants et les jeunes comme des acteurs capables de participer à leur projet éducatif
Description
:
Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965 (Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation) Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de Caen Partager les responsabilités de l’éducation des ...
Mots clés
:
modèle, acteurs, responsabilité, jeune, éducation, proposition, projet éducatif
Date
:
12-02-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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(CERSE) - 03 - Penser les enfants et les jeunes comme des acteurs capables de participer à leur projet éducatif
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(CERSE) - 04 - Table ronde 1 : Cultures juvéniles et culture scolaire
Description
:
Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965 (Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation) Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de Caen Partager les responsabilités de l’éducation des ...
Mots clés
:
modèle, acteurs, responsabilité, jeune, éducation, proposition, projet éducatif, cultures juvéniles, culture scolaire
Date
:
12-02-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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(CERSE) - 04 - Table ronde 1 : Cultures juvéniles et culture scolaire
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(CERSE) - 05 - Table ronde 1 : Formes et pratiques participatives d’élèves
Description
:
Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965 (Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation) Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de Caen Partager les responsabilités de l’éducation des ...
Mots clés
:
modèle, acteurs, responsabilité, jeune, éducation, proposition, projet éducatif
Date
:
12-02-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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(CERSE) - 05 - Table ronde 1 : Formes et pratiques participatives d’élèves
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(CERSE) - 06 - Table ronde 1 : L’éducation nouvelle et l’émancipation des enfants
Description
:
Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965 (Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation) Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de Caen Partager les responsabilités de l’éducation des ...
Mots clés
:
modèle, acteurs, responsabilité, jeune, émancipation, éducation, proposition, projet éducatif, éducation nouvelle
Date
:
12-02-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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(CERSE) - 06 - Table ronde 1 : L’éducation nouvelle et l’émancipation des enfants
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(CERSE) - 07 - Table ronde 1 : Echanges entre intervenants et public
Description
:
Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965 (Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation) Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de Caen Partager les responsabilités de l’éducation des ...
Mots clés
:
modèle, acteurs, responsabilité, jeune, éducation, proposition, projet éducatif
Date
:
12-02-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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(CERSE) - 07 - Table ronde 1 : Echanges entre intervenants et public
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(CERSE) - 08 - Conférence Pierre Périer
Description
:
Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965 (Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation) Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de Caen Partager les responsabilités de l’éducation des ...
Mots clés
:
modèle, acteurs, responsabilité, jeune, éducation, proposition, projet éducatif, solitude scolaire
Date
:
12-02-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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(CERSE) - 08 - Conférence Pierre Périer
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(CERSE) - 09 - Discussion avec Pierre Périer
Description
:
Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965 (Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation) Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de Caen Partager les responsabilités de l’éducation des ...
Mots clés
:
modèle, acteurs, responsabilité, jeune, éducation, proposition, projet éducatif, solitude scolaire
Date
:
12-02-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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(CERSE) - 09 - Discussion avec Pierre Périer
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(CERSE) - 10 - Table ronde 2 : Les enjeux des responsabilités en éducation : éthique d’une éducation partagée - Point de vue des enfants-élèves
Description
:
Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965 (Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation) Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de Caen Partager les responsabilités de l’éducation des ...
Mots clés
:
modèle, valeurs, projet éducatif, proposition, éducation, enjeux, point de vue, autorité, jeune, représentation, responsabilité, acteurs, attente
Date
:
12-02-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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(CERSE) - 10 - Table ronde 2 : Les enjeux des responsabilités en éducation : éthique d’une éducation partagée - Point de vue des enfants-élèves
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(CERSE) - 11 - Table ronde 2 : Sommes-nous tous des sujets scolarisés et scolarisables ?
Description
:
Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965 (Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation) Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de Caen Partager les responsabilités de l’éducation des ...
Mots clés
:
modèle, acteurs, responsabilité, jeune, éducation, proposition, projet éducatif, scolarisé, scolarisable
Date
:
12-02-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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(CERSE) - 11 - Table ronde 2 : Sommes-nous tous des sujets scolarisés et scolarisables ?
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(CERSE) - 12 - Table ronde 2 : L’école face au handicap : les enfants doivent-ils montrer qu’ils sont « scolarisables » ?
Description
:
Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965 (Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation) Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de Caen Partager les responsabilités de l’éducation des ...
Mots clés
:
modèle, projet éducatif, proposition, éducation, inclusion, jeune, institution, handicap, responsabilité, acteurs, scolarisable
Date
:
12-02-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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(CERSE) - 12 - Table ronde 2 : L’école face au handicap : les enfants doivent-ils montrer qu’ils sont « scolarisables » ?
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