Description : Les frontières de l'e-éducation, tout comme celles des sciences de l'apprendre, sont complexes à appréhender, ne serait-ce que par son caractère fondamentalement interdisciplinaire. Si l'on considère en effet qu'elle recouvre toutes les disciplines qui s'intéressent aux apports, progrès et trans ...

Mots clés : Apprendre, enseigner, sciences de l’apprendre

Date : 29-03-2012

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Cartographier la recherche française en e-éducation : quels apports aux sciences de l'apprendre ? - Endrizzi

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A Design-Based Research Approach to Understanding Complex Learning - Hmelo silver

Description : Complex learning environments require complex approaches to understanding both what and how students learn. In this talk, I will describe design-based research methodology and discuss how I have used this approach to understand learning in technology-rich learning environments. One example will ...

Mots clés : Apprendre, enseigner, sciences de l’apprendre

Date : 29-03-2012

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A Design-Based Research Approach to Understanding Complex Learning - Hmelo silver

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“Come on guys, use your sense!” Illuminating the ‘incarnate’ work of teaching - Koshmann

Description : Twelve years ago, Lehrer and Schauble rolled out a newly-designed math and science curriculum in a particular 5th grade classroom (Lehrer & Schauble, 2004, 2011). In this talk, I will examine a brief fragment of interaction recorded in this classroom. The participants observed here are trying to ...

Mots clés : Apprendre, enseigner, sciences de l’apprendre

Date : 29-03-2012

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“Come on guys, use your sense!” Illuminating the ‘incarnate’ work of teaching - Koshmann

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Conclusion du Séminaire 1/2 - Koschmann

Description : Conclusion du Séminaire 1/2

Mots clés : Apprendre, enseigner, sciences de l’apprendre

Date : 29-03-2012

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

Conclusion du Séminaire 1/2 - Koschmann

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Cartographier les trois "i" des "Learning sciences" : un domaine frontière fait-il un territoire ? - Lézé

Description : Les Learning sciences représentent un domaine de recherche frontière aussi dynamique que complexe à saisir y compris pour les chercheurs impliqués. Est-il possible, pour en comprendre la genèse et le développement, d'étudier comment s'organisent les pratiques scientifiques sur un territoire dont ...

Mots clés : Apprendre, e-learning, enseigner, sciences de l’apprendre

Date : 29-03-2012

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Cartographier les trois "i" des "Learning sciences" : un domaine frontière fait-il un territoire ? - Lézé

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Clôture du Séminaire 1/2 - Pepin

Description : Clôture du Séminaire 2/2

Mots clés : Apprendre, enseigner, sciences de l’apprendre

Date : 29-03-2012

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Clôture du Séminaire 1/2 - Pepin

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Quelles évidences et quels succès, pour quelle communauté éducative ? - Potte-Bonneville

Description : Je souhaiterais soumettre à la discussion trois types d’interrogation, à partir de l’intervention de Robert Slavin. 1/ Questions de scientificité : quelle conception le recours à l’evidence-based practice implique-t-elle, quant au rapport entre la connaissance et les sujets susceptibles de la mettre ...

Mots clés : Apprendre, enseigner, sciences de l’apprendre

Date : 29-03-2012

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Quelles évidences et quels succès, pour quelle communauté éducative ? - Potte-Bonneville

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Ouverture du Séminaire 2/3 - Samarut

Description : Ouverture du Séminaire 2/3

Mots clés : Apprendre, enseigner, sciences de l’apprendre

Date : 29-03-2012

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Ouverture du Séminaire 2/3 - Samarut

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Les sciences de l’apprendre sont (aussi) des sciences du faire apprendre - Sensevy

Description : Les sciences de l’apprendre sont (aussi) des sciences du faire apprendre. Les sciences de l’apprendre sont (aussi) des sciences de l’enseigner. Quelques remarques sur les relations entre l’enseigner et l’apprendre. La communication tente de montrer que les sciences de l’apprendre doivent ...

Mots clés : Apprendre, enseigner, dépendance de l’apprentissage à l’enseignement, ingénieries coopératives, sciences de l’apprendre

Date : 02-12-2011

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Les sciences de l’apprendre sont (aussi) des sciences du faire apprendre - Sensevy

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